【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2。

（1）步驟①的操作是_____。

（2）固體A中一定含有的金屬元素是_____（填元素符號）。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)即可）。

【答案】過濾 Cu 2SnCl2SnCl4+Sn SnCl4 保護(hù)環(huán)境或節(jié)約金屬資源（合理即可）

【解析】

（1）根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以步驟①的操作為過濾；

（2）銅的金屬活動性比錫的弱，因此加入銅不能與SnCl4反應(yīng)，所以固體A中一定含有的金屬元素是Cu；

（3）步驟②中SnCl2通電分解生成SnCl4和Sn，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SnCl2 SnCl4+Sn；根據(jù)反應(yīng)可知循環(huán)利用的物質(zhì)是 SnCl4；

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自己制作了電解水的裝置，a、b兩試管中的電極分別接到電源上，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，請回答：

(1)由圖可知b試管接電源的___極

(2)b試管得到的氣體為___氣，可用___來檢驗(yàn)．

(3)a試管內(nèi)氣體與b試管內(nèi)氣體的體積比約為___，a試管內(nèi)的氣體是___氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。

①一段時間后，可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察A和C中_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學(xué)擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如圖D，可以測定_____來確定。

③丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E，其中X金屬是_____，Y溶液是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質(zhì))．稱量某純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液與160g氯化鈣溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10g．請計(jì)算：

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

B. 某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉

D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 乙溶液從t3℃降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變

C. t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

D. t3℃時，50g水中加入40g的甲可得到90g甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�

A. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

B. 氯化銀的化學(xué)式為AgCl2

C. ：“+2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷

D. SO2：“2”表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是( )

A. 雙氧水分解

B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

C. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. B點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

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