如圖中M、N分別表示二種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，試根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是（ ）

A．圖中A點(diǎn)表示M、N二種物質(zhì)在t1℃時(shí)均達(dá)到飽和

B．M、N二種飽和溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2時(shí)，一定析出相同質(zhì)量的晶體

C．同處A點(diǎn)的相同質(zhì)量的M、N二種溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2后，剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．0℃時(shí)，M、N具有相同的溶解度

C 【解析】 試題分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度；②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定通過使飽和溶液結(jié)晶析出的方法；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【解析】 A、圖中A點(diǎn)的溫度為t1℃，此時(shí)M溶液已達(dá)到飽和，在N曲線的下方，N溶液為不飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． B、溫度高于t2℃時(shí)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說法中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)中，先通入CO一段時(shí)間，后用酒精燈加熱

B. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C. 測(cè)定溶液的pH時(shí)，先將pH試紙用水濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D. 稀釋濃硫酸，先在燒杯中加入水，后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨校⒉粩鄶嚢?/p> C 【解析】A、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，為防止發(fā)生爆炸，先通入一氧化碳?xì)怏w，排盡裝置內(nèi)的空氣，再加熱氧化鐵粉末至紅熱，正確；B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序表中有關(guān)結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)室做如下探究：

（實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)將一根用砂紙打磨過的光亮的鐵絲投入硫酸銅溶液中；

乙同學(xué)將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中；

丙同學(xué)將一根用砂紙打磨過的光亮的鎂條投入一定量的稀HC1中。

（1）.甲同學(xué)探究中，預(yù)期的現(xiàn)象①___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是②________。

（2）.乙同學(xué)的探究中，與預(yù)期的現(xiàn)象有很大不同，看到鈉與水激烈反應(yīng)，在水面迅速旋轉(zhuǎn)，并放出大量的熱，融化成小球，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，隨后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀中，伴有黑色固體。這一特殊現(xiàn)象引起了同學(xué)們的探究熱情，于是他們查閱資料。

（資料信息）

Ⅰ.鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑，能置換出水中的氫元素，和另一種物質(zhì)，并放出大量的熱。

Ⅱ.氫氧化銅受熱會(huì)分解產(chǎn)生兩種氧化物。

根據(jù)以上信息完成以下問題：

請(qǐng)你寫鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式①_________，產(chǎn)生黑色固體的化學(xué)方程式②____________。

（3）.丙同學(xué)的探究中，產(chǎn)生大量氣泡后，出現(xiàn)灰白色固體。小組同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（4）.過濾、洗滌、一定溫度下烘干丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的灰白色固體。對(duì)灰白色固體作如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

（猜測(cè)）

灰白色固體可能是：①剩余的Mg；②MgC12晶體；③ Mg和MgCl2晶體。

（實(shí)驗(yàn)）

（1）取灰白色固體樣品，加入稀HCl，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則猜測(cè)___________(選填序號(hào))不成立。

（2）稱取等質(zhì)量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色固體不溶解而MgCl2晶體全部______________，則猜測(cè)②不成立。

（查閱資料）:

Mg與MgCl2飽和溶液反應(yīng)可生成灰白色堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz]，其不溶于水，能與酸反應(yīng)。

（3）取一定量的灰白色固體，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。

①證明AgNO3溶液是否過量的方法:：靜置，向上層清液中滴加____________。

②通過有關(guān)計(jì)算求堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz]中X與Z的比值_________（寫出計(jì)算過程）

③所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為___________________________。

有紅色物質(zhì)生成 Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 2Na + 2H2O == H2 ↑+ 2NaOH Cu(OH)2 CuO+H2O Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ ①③ ）溶解 稀鹽酸溶液 x:z= 2:1 Mg2(OH)3Cl 【解析】【實(shí)驗(yàn)】甲將一根用砂紙打磨過的光亮的鐵絲投入硫酸銅溶液中；乙將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中；丙將一根用砂紙打磨過的光亮的鎂條投入一定量的稀HC1中。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)保”無(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（ ）

A．對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

B．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

C．加大汽車尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染

D．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

D 【解析】 試題分析：A、對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，能防止水體的污染，故A不符合題意；B、應(yīng)用新技術(shù)、新工藝能減少污染物的產(chǎn)生，利于環(huán)境質(zhì)量提升，故B不符合題意；C、加大汽車尾氣檢測(cè)力度，能減少空氣污染，故C不符合題意；D、過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，故D符合題意。故選：D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷. 題型：填空題

(5分)（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為，氯原子的最外層電子數(shù)為 。下列圖中微粒共表示 種元素，其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

（2）某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的數(shù)值可能是下列中的 。

A．9 B．10 C．11 D．12

（共5分）（1）7（1分） 三（1分） D（1分） （2）CD（2分，少選給1分，但有錯(cuò)不給分） 【解析】：（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=最外層電子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)（圈內(nèi)數(shù)值）決定元素的種類，最外層電子數(shù)（離核的電子層上的電子數(shù)）決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì)． 故答案為：7；三；D． （2）陽(yáng)離子即失去電子的結(jié)構(gòu)示意圖，由于電子數(shù)是11、12的原子最外層電子數(shù)分別是1與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷. 題型：單選題

化學(xué)與生活有著密切關(guān)系，日常生活中的下列做法，可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋的是 ( )

①用汽油洗掉衣服上的油污

②用純堿除去面團(tuán)因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

③用木炭粉除去冰箱內(nèi)的異味

④家庭中熬骨湯時(shí)，加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)

A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ②③④

B 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。①用汽油洗掉衣服上的油污，依據(jù)相似相溶原理，屬于物理性質(zhì)；②用純堿除去面團(tuán)因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味，利用酸堿中和原理，屬于化學(xué)性質(zhì)；③用木炭粉除去冰箱內(nèi)的異味，木碳具有吸附性，可以吸附色素和異味，屬于物理性質(zhì)；④家庭中熬骨湯時(shí)，加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)，利用酸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2、O2、H2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中儀器的名稱：①___________，②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(用字母A～F填空)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起________作用。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置或C裝置制取H2，C裝置與B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是_______；收集H2選用的裝置是D或F，其原因是______________________。

鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 B(或C) CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ 催化 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 氫氣不溶于水，密度比空氣小(或氫氣不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳解答；(3)根據(jù)裝置A適合于利用固體加熱進(jìn)行反應(yīng)且試管口沒有棉花解答；(...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：綜合題

鐵及其化合物應(yīng)用廣泛。

(一)鐵及其化合物的應(yīng)用

①下圖3為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

(1)適當(dāng)服用該糖漿可治療______________(選填序號(hào))。

A．佝僂病 B．侏儒癥 C．貧血癥

(2)圖中不涉及到的材料是_________________(選填序號(hào))。

A．無(wú)機(jī)材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

②食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，上圖4為其原理探究實(shí)驗(yàn)：

(1)滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(2)食鹽水的作用是______。

(二)鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)

(1)將廢鐵屑加入滴有洗滌劑的熱水中，充分?jǐn)嚢枰猿ビ臀�，這利用了洗滌劑的______作用。

(2)取干燥后的過量鐵屑溶于一定量的稀H2SO4(水浴加熱控制在50～80℃)，攪拌、靜置、過濾、洗滌，檢驗(yàn)鐵粉已洗凈的方法是________。

(3)向上述所得濾液中加入飽和(NH4)2SO4溶液，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過濾等操作得到淺藍(lán)綠色晶體。

（查閱資料）常見含鐵元素的淺藍(lán)綠色晶體有：①硫酸亞鐵晶體[FeSO4•7H2O]；

②硫酸亞鐵銨晶體[FeSO4•(NH4)2SO4•6H2O]。

(4)取一定量晶體樣品，溶于適量水，加入足量的______溶液，微熱，并把產(chǎn)生的氣體通入酚酞試液，酚酞試液變成______色，說明該晶體是硫酸亞鐵銨晶體。

(三)硫酸亞鐵銨晶體的熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此晶體樣品39.2g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）①硫酸亞鐵銨晶體(相對(duì)分子質(zhì)量為392)在100℃完全失去結(jié)晶水，剩余物在500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3和H2O。

②B裝置中濃硫酸只能吸收NH3、SO3和H2O。

(1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要________。

(2)加熱前后及過程中均通入N2，停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和________。

(3)控制不同的溫度對(duì)A中固體加熱，測(cè)得裝置B和C中的質(zhì)量變化如下表。

溫度/℃

室溫

100

500

B裝置/g

200.00

x

228.00

C裝置/g

100.00

100.00

103.20

①表格中x =________。

②最終生成SO3的質(zhì)量為________g，鐵的某氧化物的化學(xué)式為________。

C C 變大 加快鐵生銹 乳化 取最后一次洗滌后的濾液，滴加BaCl2溶液，無(wú)現(xiàn)象 降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶或結(jié)晶) NaOH溶液 紅 檢查裝置的氣密性 使生成的氣體被相應(yīng)裝置完全吸收 210.8 12 Fe2O3 【解析】(一) ①(1)適當(dāng)服用硫酸亞鐵糖漿可治療貧血癥； (2)圖中涉及到的塑料屬于合成材料，鋁蓋屬于金屬材料，玻璃為無(wú)機(jī)非金屬材料，沒有涉及到復(fù)合材料；② (1)滴入食鹽水后，關(guān)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B. 裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D. 兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

B 【解析】試題分析：由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A選項(xiàng)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小是錯(cuò)誤的敘述， 由溶解度隨溫度變化情況知，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；B選項(xiàng)．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多是正確的敘述，因?yàn)槠淙芙舛入S溫度的升高而減小，股有晶體析出；C選項(xiàng)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大是錯(cuò)誤的敘述，乙的減�。籇選項(xiàng)兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同是錯(cuò)誤的敘述，溶解度的變化情況可知兩支試管...

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