13.鐵是應用最廣泛的金屬.
(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對邊實驗.一段時間后,甲中鐵絲生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化.由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與水、氧氣發(fā)生化學反應的過程;

(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中,最易生銹的是② (填序號,下同),不易生銹的是③;
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,請你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法涂油(或刷漆).

分析 根據(jù)鐵銹蝕是與空氣中的氧氣和水反應的結果分析解答;根據(jù)甲乙丙三個水槽中盛放的液體進行分析判斷;根據(jù)鐵生銹的條件分析防止鐵生銹的措施.

解答 解:(1)甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化.由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與水、氧氣發(fā)生化學反應的過程,故填:水,氧氣;
(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,氯化鈉能加速鐵的銹蝕,故部分浸入食鹽中最易生銹,在干燥的空氣中最不易生銹,故填:②,③;
(3)防止鐵生銹的方法較多,例如:涂油、刷漆等.故填:涂油(或刷漆).

點評 本題考查了金屬的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

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3.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀(“見著知微”)
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子間有間隔.
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
②甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙、三種物質結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
③如圖為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)為1:1.

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4.現(xiàn)有一杯質量為100g,溫度為40℃的氯化鉀溶液,下列方法一定不能使該溶液的溶質質量分數(shù)發(fā)生改變的是( 。
A.倒掉一部分溶液B.加入100g水
C.將溫度降低到20℃D.加入一定量的氯化鉀固體

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1.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.NaOH+CuSO4═NaSO4+CuOHB.C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
C.HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Hg+O2D.KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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8.某同學取氯酸鉀和二氧化錳混合物共15.5g,加熱至反應完全后剩余固體質量為10.7g.
(1)反應生成的氧氣的質量為4.8g.
(2)剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)為多少?(結果保留小數(shù)點后一位)

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18.下列物質能與水形成溶液的是( 。
A.碳酸鈣B.C.植物油D.酒精

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5.向一定量的硫酸中分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液,下列圖象能正確反映有關量變化的是( 。
A.B.
C.D.

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2.下列事例中,不是通過化學反應提供能量的是( 。
A.
       蓄電池放電
B.
          水力發(fā)電
C.
內燃機做功沖程
D.
      火箭點火升空

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3.實驗室制取二氧化碳的反應原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示);收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,因為二氧化碳的密度比空氣大;驗滿二氧化碳的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

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