下圖表示物質的分類和轉化關系,請據(jù)圖填寫下列空白:

物質類別:①___,②___；

變化類型:③___；

物質名稱:④___，⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質之間不必存在聯(lián)系)。

純凈物單質化學變化氧氣(合理即可)水(合理即可) 【解析】 根據(jù)物質分類的知識進行分析。由一種物質組成的是純凈物，由一種元素組成的純凈物是單質，將化合物變?yōu)閱钨|，一定有新物質生成屬于化學變化。 【解析】 ①根據(jù)組成物質的種類的多少，將物質分為混合物和純凈物，由一種物質組成的屬于純凈物； ②純凈物根據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質和化合物，由一種元素組成的純凈物是單質； ③...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：實驗題

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量（裝置如圖）。

（1）紅磷燃燒的化學方程式 ____________________；

（2）實驗中要用過量的紅磷，目的是 _________________；

（3）造成實驗結果出現(xiàn)明顯偏差的原因有 _________（填序號）．

A．裝置漏氣 B．紅磷較多 C．沒有冷卻就打開彈簧夾 D．燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶

（4）由實驗可得出的結論是 _____________。

（5）若將紅磷換成硫粉，該實驗能否獲得成功？理由是 _________。

4P+5O22P2O5 使瓶中的氧氣充分被消耗ACD氧氣的體積約占瓶體積的 1/5不可以，硫粉的燃燒產物為 SO2 狀態(tài)為氣體，會補充消耗氧氣的體積，不能得出實驗結論，故不可以 【解析】 (1)紅磷燃燒產物是五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O22P2O5； (2)該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，所以需將集氣瓶內的氧氣充分消耗掉，所以紅磷要過量； (3)A、如果裝置漏...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓練題（四） 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 測定空氣里氧氣的含量時，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾，會導致實驗結果偏大

B. 配制一定質量分數(shù)的 NaCl 溶液，量取水時仰視讀數(shù)，則所配溶液的濃度偏小

C. 實驗室制取 H2、O2和 CO2時，可以用同一種收集方法收集

D. 測酸溶液的 pH 時，先將 pH 試紙用水潤濕后再使用，會使得測量結果偏小

B 【解析】 A、測定空氣里氧氣的含量時，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾，集氣瓶中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，故會導致進入集氣瓶的水量減少，故實驗結果偏小，故錯誤； B、配制一定質量分數(shù)的 NaCl 溶液，量取水時仰視讀數(shù)，測量水的實際體積偏大，則所配溶液的濃度偏小，故正確； C、氫氣可以用排水法和向下排空氣法收集，氧氣可以用排水法和向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不能選排水...

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 滴加液體 B. 點燃酒精燈

C. 測溶液的酸堿度 D. 過濾

C 【解析】 滴加液體時應該懸空并且豎直滴加，A選項錯誤；禁止用燃著的酒精燈點燃其它酒精燈，防止失火，B選項錯誤；pH試紙可放在點滴板上觀察，C選項正確；過濾時應該使用玻璃棒引流，并且漏斗底端必須與燒杯緊貼，D選項錯誤；故選擇C項。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題1愛護水資源同步練習題 題型：單選題

某學校組織同學們對水資源的狀況進行調查,調查報告中的下述觀點錯誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機

B. 節(jié)約用水是每個公民應盡的義務

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機

C 【解析】 A、水的污染減少了淡水供應，會加劇淡水資源危機，說法正確，不符合題意；B、節(jié)約用水，人人有責，說法正確，不符合題意；C、地球表面的水的資源豐富，但是可利用的淡水資源不足1%，說法錯誤，符合題意；D、如果能夠淡化海水是解決淡水危機的重要措施，說法正確，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題3水的組成同步練習題 題型：單選題

關于電解水實驗的敘述中,表現(xiàn)氫氣化學性質的是(　　)

A. 產生的氫氣無色、無味

B. 試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水

C. 氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后的試管應口向下放置

D. 將收集氫氣的試管移近火焰,產生淡藍色火焰

D 【解析】 A、氫氣的顏色、氣味不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氫氣的物理性質，故選項錯誤；B、氫氣的水溶性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氫氣的物理性質，故選項錯誤；C、氫氣的密度比空氣小，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氫氣的物理性質，故選項錯誤；D、將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣和氧氣能夠反應，屬于化學性質，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎題 題型：填空題

我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學式為

H2O 【解析】 通過方程式可知反應物中含有：2個N原子、8個H原子、2個Cl原子、8個O原子；生成物中已經有了2個N原子、2個Cl原子、4個O原子．還缺少8個H原子、4個O原子又因為X前面?zhèn)�數(shù)為4，所以化學式中需要有2個H原子、1個O原子，所以化學式為H2O。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎題 題型：單選題

日本福島地震后飲用水采用二氧化氯（ClO2）來消毒．二氧化氯的制法為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，其中 X 的化學式為（ ）

A. HClO B. NaOH C. H2O D. HClO3

C 【解析】 由反應的化學方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知： 反應前 反應后 Na原子2 2 Cl原子 6 6 O原子 6 4 H原子 4 0 根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎題 題型：簡答題

（題文）潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：

①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣其中第_____種方法最好，（填序號）反應原理是_____（寫反應的文字表達式）優(yōu)點：_________；_____（答兩點）

③；過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣；不消耗其它能源，操作簡單． 【解析】 在潛艇中制氧氣，需要考慮實際情況，要本著方便快捷，節(jié)約能源等原則來分析解答。 ①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗裝置復雜，且需要加熱，錯誤；②水氫氣+氧氣，消耗大量的能源，裝置較復雜，錯誤；③過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，裝置簡便，在常溫下可反應，不需要消耗其它能源，操作簡單，正確。故...

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