化學---我們的生活,我們的未來.請用化學知識回答以下生活問題:
(1)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)圖表回答問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的
 
類營養(yǎng)素,吃完米飯后,應(yīng)適當補充
 
,來調(diào)節(jié)新陳代謝.
(2)蔬菜生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用
 
測定土壤的酸堿度.蔬菜生長離不開化肥,常用的化肥有K2SO4、NH4NO3、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是
 
;從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,溶液的酸堿度測定,金屬的物理性質(zhì)及用途,常見化肥的種類和作用,化肥的簡易鑒別
專題:化學與生活
分析:(1)金屬具有良好的延展性,能壓成薄片;人體所需的營養(yǎng)素有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素;
(2)測定土壤的酸堿度可以用pH試紙,氮肥中含有氮元素;
解答:解:(1)①鋁能壓成薄片,是因為鋁具有良好的延展性,故填:延展性;
     ②自熱米飯?zhí)峁┝说鞍踪|(zhì)、糖類、油脂和無機鹽四類營養(yǎng)素,需要在補充含有維生素的物質(zhì)以調(diào)節(jié)新陳代謝,故填:4,維生素;
(2)測定土壤的酸堿度可用pH試紙,先把土壤配制成溶液,滴到pH試紙上,根據(jù)顏色變化判斷其pH大小.
K2SO4、NH4NO3、Ca(H2PO42中屬于氮肥的是 NH4NO3,因為硝酸銨中含有氮元素;K2SO4、NH4NO3是白色的,Ca(H2PO42是灰白色的.
故填:pH試紙、NH4NO3、Ca(H2PO42
點評:此題結(jié)合當?shù)貙嶋H,考查了化學與生活的聯(lián)系,難度比較小,屬于基礎(chǔ)知識題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是廚房中常見的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物.試推斷:

(1)寫出A的俗名
 
,C的化學式
 
,F(xiàn)的化學式
 

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
 
;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學方程式②
 
,⑤
 
,⑥
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學和生產(chǎn)生活密切相關(guān),請你用所學的知識回答下列問題.
(1)空氣是由多種氣體組成的,植物光合作用是空氣中
 
的主要來源.
(2)合金具有良好的物理、化學性質(zhì),下列物質(zhì)不屬于合金的是
 

a.保險絲    b.生鐵     c.不銹鋼     d.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(4)開發(fā)利用清潔而又高效的新能源是21世紀人類面臨的重要課題,目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源.我們應(yīng)該愛護水資源,某化學興趣小組對大榮山的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性碳,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:
 

(2)若要測定大榮山水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜選用的試劑是(填字母)
 

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是(填字母)
 

A.隨意棄置廢舊電池B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放C.工業(yè)廢水處理達標后再排放D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題:
(1)寫出X的化學式
 

(2)寫出Y通過灼熱巖層生成X的化學方程式
 
;
(3)寫出Y和石灰水反應(yīng)生成Z的化學方程式
 

(4)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想.氣體X、Y都含有相同的元素,但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化.下圖是幾種常用的建筑材料.

(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是
 
.高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是
 
變化(填“物理”或“化學”).
(2)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學方程式是
 
_.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)金屬銅做導線是利用其延展性和
 
性.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置.
①乙實驗的現(xiàn)象為
 


②若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗?zāi)康模f明具體的改進方法:
 

③按如圖實驗結(jié)束后,將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中,充分反應(yīng).然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生.以下說法正確的是
 
(填序號).
A.最后燒杯中的溶液不可能是無色的
B.乙實驗中,CuSO4溶液一定是過量的
C.乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學反應(yīng)
D.最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO43,可能含有FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)愛護水資源,一方面要
 
,另一方面要防治水體污染.
(2)天然水中含有多種雜質(zhì).可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中單一操作相對凈化程度最高的是
 
.自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的
 
作用.
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響,生活中可通過
 
方法來降低水的硬度.
(4)做電解水的實驗時,若正極產(chǎn)生8mL氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是
 
mL,該實驗證明了水是由
 
組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、干冰B、氯化鈉C、金剛石D、鋼

查看答案和解析>>

同步練習冊答案