已知圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是廚房中常見的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物.試推斷:

(1)寫出A的俗名
 
,C的化學(xué)式
 
,F(xiàn)的化學(xué)式
 

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
 
;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式②
 
,⑤
 
,⑥
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,A是含有四種元素的鹽,受熱能分解生成三種物質(zhì),故A可能是碳酸氫鈉;生成的甲能通電生成戊和丁,故甲是水,生成的戊和丁是氫氣和氧氣;G在二氧化錳的作用下能生成丁和E,故丁是氧氣,戊是氫氣,G可能是氯酸鉀,E是氯化鉀;C是廚房中常見的調(diào)味品,故C是氯化鈉,B能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和乙,故B是碳酸鈉,乙是二氧化碳;乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物,故丙是一氧化碳;D是黑色固體單質(zhì),能與二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故D是碳;F是紅棕色固體氧化物,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故F是氧化鐵,H是鐵,據(jù)此解答.
解答:解:A是含有四種元素的鹽,受熱能分解生成三種物質(zhì),故A可能是碳酸氫鈉;生成的甲能通電生成戊和丁,故甲是水,生成的戊和丁是氫氣和氧氣;G在二氧化錳的作用下能生成丁和E,故丁是氧氣,戊是氫氣,G可能是氯酸鉀,E是氯化鉀;C是廚房中常見的調(diào)味品,故C是氯化鈉,B能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和乙,故B是碳酸鈉,乙是二氧化碳;乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物,故丙是一氧化碳;D是黑色固體單質(zhì),能與二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故D是碳;F是紅棕色固體氧化物,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故F是氧化鐵,H是鐵,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳酸氫鈉,俗稱小蘇打,C是氯化鈉,F(xiàn)是氧化鐵,故填:小蘇打,NaCl,F(xiàn)e2O3
(2)水通電能分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng);
(3)碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能生成氯化鉀和氧氣,故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評:題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題的關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋.
(1)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來,這種試劑是
 

(2)某同學(xué)欲用Na2CO3和KOH在溶液中進(jìn)行反應(yīng)制取NaOH,無法達(dá)到目的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了.
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
你認(rèn)為可能還與
 
有關(guān)(寫一條即可).
【設(shè)計實(shí)驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實(shí)驗驗證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗,請你填寫下表.
實(shí)驗步驟設(shè)計這一步驟的目的實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
1.將NaOH溶液加熱煮沸
 
溶液變紅,過一會兒紅色消失甲同學(xué)猜想
 
(填“正確”或“不正確”)
2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方
 
(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確.請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是
 


(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色.他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.溶液顏色的變化曲線如圖2[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%].請你觀察圖2回答問題.①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:
 
;
 

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為
 

A.小于30s   B.30-90s   C.90-140s   D.140-180s   E.180-280s   F.大于280s.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識:
(1)氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿都有很多相似的化學(xué)的性質(zhì),因為在它們的水溶液里都有相同的粒子
 
(填符號).
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是
 
(任答一條即可);爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因
 

(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗室中久置的氫氧化鈉固化的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗:
若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗
 
(填“能”或“不能)說明樣品中有NaOH和Na2CO3,你的理由是
 

(5)氫氧化鈉能與許多非金屬氧化物反應(yīng),請舉出利用此原理服務(wù)于生活、生產(chǎn)的一個整例
 

(6)取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其相應(yīng)的字母填空.
A.甲烷  B.干冰  C.硝酸鉀   D.不銹鋼  E.小蘇打   F.聚乙烯塑料
(1)用作食品包裝袋的是
 
;
(2)一種金屬材料
 
;
(3)用于人工降雨的是
 
;
(4)治療胃酸過多
 
;
(5)用作復(fù)合肥是
 
;
(6)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富.
(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實(shí)驗步驟.

請回答下列問題
①海水是
 
(填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實(shí)驗操作是
 

③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待
 
時停止加熱.
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2,寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當(dāng),將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當(dāng)?shù)氖?div id="l9zilom" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.Na2C03、NaOH、BaCl2
B.BaCl2、NaOH、Na2C03
C.NaOH、BaCl2、Na2C03
D.Na2C03、BaCl2、NaOH    
E.BaCl2、Na2C03、NaOH
(2)某實(shí)驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液.
①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量是
 
g,量水時選用量筒的量程最好是
 

A.10mL       B.20mL            C.50mL    D.100mL
②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是
 

A.增加砝碼        B.減少藥品      C.減少砝碼   D.增加藥品
③實(shí)驗中實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,造成的可能原因有
 
;
 
;(不少于兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號填空:
①2個氫原子
 
,②硝酸銨中的陽離子
 
,③空氣中含量最多的氣體
 
,④地殼里含量最多的金屬元素是
 
,⑤最簡單的有機(jī)物
 

(2)生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空:
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的
 
性;
②使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為
 
;
③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某同學(xué)對所學(xué)化合物進(jìn)行的分類、歸納
A:CaO、CO2、H2O                       B:HCl、H2SO4、NH4HCO3
C:NaOH、Cu(OH)2、Mg(OH)2           D:KMnO4、Na2CO3、NaHCO3
在分類所列的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是
 
.A、C組所屬的類別分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)---我們的生活,我們的未來.請用化學(xué)知識回答以下生活問題:
(1)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)圖表回答問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的
 
類營養(yǎng)素,吃完米飯后,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充
 
,來調(diào)節(jié)新陳代謝.
(2)蔬菜生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用
 
測定土壤的酸堿度.蔬菜生長離不開化肥,常用的化肥有K2SO4、NH4NO3、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是
 
;從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是
 

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同步練習(xí)冊答案