某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，使用過的試劑有：a鐵、b氧化鐵、c鹽酸、d氫氧化鈉和e碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢物全部倒入廢液缸中．
①測(cè)定廢液的pH=1，說明廢液呈
 
性．②上述提供的5種試劑在廢液中不可能存在的是
 
（填編號(hào)）．
③廢液中的溶質(zhì)最多可能有哪幾種
 
．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：顯酸性的溶液pH＜7；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．
解答：解：①測(cè)定廢液的pH=1，說明廢液呈酸性，進(jìn)一步說明廢液中含有稀鹽酸；
故填：酸；
②因?yàn)殍F、氧化鐵、氫氧化鈉、碳酸鈣都能夠和稀鹽酸反應(yīng)，因此上述提供的5種試劑在廢液中不可能存在的是鐵、氧化鐵、氫氧化鈉和碳酸鈣．
故填：abde．
③廢液中的溶質(zhì)最多可能有氯化亞鐵、氯化鐵、氯化氫、氯化鈉和氯化鈣等5種．
故填：5．
點(diǎn)評(píng)：酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如能使石蕊試液變紅色，能和某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物、某些鹽、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用其序號(hào)回答問題：

（1）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
．
（2）屬于稀有氣體的粒子
 
．
（3）屬于同一種元素的粒子是
 
．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是
 
；易得到電子的是
 
．
（5）屬于陰離子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若選用的鐵絲生銹，應(yīng)用
 
進(jìn)行除銹，這個(gè)變化屬于
 
變化．
（2）①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
 
．
②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？
 
．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與變化的說法中，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A、化學(xué)變化的基本特征是一定會(huì)有其它物質(zhì)生成
B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C、化學(xué)變化時(shí)一定伴隨著能量的變化、顏色改變、放出氣體或生成沉淀等現(xiàn)象出現(xiàn)
D、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：可吸入顆粒物 或總懸浮顆粒物，
 
，和
 
．空氣質(zhì)量級(jí)別分為
 
級(jí)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）磷元素
 
；             
（2）2個(gè)鋁離子
 
；
（3）2個(gè)二氧化碳分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
蠟燭在空氣中燃燒：
 

鎂條在空氣中燃燒：
 

在空氣中加熱銅：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是（　　）
A、碳燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生CO2
B、CO沒有毒性
C、二氧化碳不與水反應(yīng)
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填表（填寫下列各物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）
名稱
 
二氧化硫
 
四氧化三鐵水銀
化學(xué)式Ar
 
Cu2（OH）2CO3
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案