8．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．
氧氣用于氣焊
B．
氦氣用于磁懸浮列車
C．
二氧化碳用于滅火
D．
樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿防止凍傷

分析 A、根據(jù)氧氣支持燃燒的特點(diǎn)分析；
B、氦氣不能用于磁懸浮列車；
C、根據(jù)二氧化碳不燃燒，不支持燃燒的特點(diǎn)分析；
D、含有硫磺粉等的石灰漿具有殺菌性．

解答 解：A、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，可燃物與氧氣反應(yīng)放出大量的熱進(jìn)行氣焊，故A正確；
B、氦氣不能用于磁懸浮列車，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，故C正確；
D、含有硫磺粉等的石灰漿具有殺菌性，可以涂在樹干上防止害蟲生卵，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl泥沙加入水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
BFeCl2CuCl2加入適量鐵粉
CNaOH溶液Na2CO3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體
DH2HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生活用品中，屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘鹽B．蒸餾水C．加鐵醬油D．山西陳醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）當(dāng)空氣受SO2污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式為CaCO3．
（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．
（3）煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過(guò)程如圖所示．該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為3：8．物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．利用下圖所示裝置研究以下問(wèn)題．
（1）利用圖1研究燃燒的條件
水槽中放一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，觀察到白磷不燃燒．在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是燃燒需要氧氣．
（2）利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)，并檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分．
已知：氯化鈣溶液呈中性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
①A溶液是含酚酞的氫氧化鈉溶液．
②為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)進(jìn)行的操作是：先打開(kāi)打開(kāi)K1，滴入過(guò)量的A溶液，關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后打開(kāi)K2，滴入過(guò)量的氯化鈣溶液，關(guān)閉K2．通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．黑龍江省是我國(guó)最大的商品糧生產(chǎn)基地，享有“北大倉(cāng)”的美譽(yù)．請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題：

（1）玉米富含的營(yíng)養(yǎng)素是①糖類，該營(yíng)養(yǎng)素的作用是②在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．
（2）為了增強(qiáng)玉米的抗寒、抗旱能力，常施加的化肥種類是①磷肥，將玉米、高粱等發(fā)酵、蒸餾可以制得乙醇，乙醇俗稱②酒精，化學(xué)式為③C2H5OH．發(fā)酵過(guò)程是比較復(fù)雜的，最后一步反應(yīng)是葡萄糖在酶的催化下分解生成乙醇和一種無(wú)毒的氣體氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式④C6H12O6$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2；
（3）玉米收割機(jī)的使用，大大提高了農(nóng)民的工作技率，縮短了工作時(shí)間，以柴油做燃料的玉米收割機(jī)行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（4）軸承是玉米收割機(jī)的易損件，直接影響到整機(jī)的操作安全和作業(yè)流暢性，下列材料最適合做軸承材料的是A
A．青銅  B．熱固性塑料  C．合成橡膠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
驗(yàn)滿		B．
檢查氣密性
C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知A～F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類型的化合物，A、B、E放入水中均能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是CaO；F可能是H2SO4．
（2）B和D反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；E可用于造紙（寫一種用途）．
（3）寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：根據(jù)以上圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖乙的反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．D物質(zhì)代表著氧化物
C．圖甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO
D．由圖乙可總結(jié)出：反應(yīng)前后元素的種類不改變

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