下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是

A．空氣被壓縮，因為分子體積可以變小

B．甘蔗甜，苦瓜苦，因為不同分子性質(zhì)不同

C．結(jié)冰的水不能流動，因為0℃以下，水分子不能運(yùn)動

D．50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml，因為分子的質(zhì)量和體積都很小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）過氧化鈣(CaO2)難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為原料制取CaO2的流程圖：

（1）操作a、b、c的名稱都是 。

（2）操作a的目的是 。

（3）從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為 。

（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為

A．0 B．+2 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置，該氣體可能的物理性質(zhì)是

A．密度比空氣小，難溶于水 B．密度比空氣大，難溶于水

C．密度比空氣小，極易溶于水 D．密度比空氣大，極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)N4的說法中正確的是

A．N4約占空氣體積的78%

B．N4是一種單質(zhì)

C．N4屬于一種新型的化合物

D．由于N4和N2組成元素相同，所以它們性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ，為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體要直至 。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）F裝置有多種用途。若在F中盛放 （寫物質(zhì)的名稱），可以干燥二氧化碳。

（5）實驗室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是

選項

A

B

C

D

實驗

目的

鑒別N2和CO2

證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

鑒別硝酸鉀和氯化銨

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃著的木條

加稀鹽酸

看外觀

加過量碳酸鈣

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸銀溶液

加過量氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．石墨可作電極 B．干冰用于人工降雨

C．氧氣用于煉鋼 D．活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小輝在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙，原因是

A．水能降低著火點 B．溫度沒有達(dá)到著火點

C．紙不是可燃物 D．沒有與氧氣接觸

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