排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為
 
和
 
兩大類，從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是
 
、
 
、
 
，這些氣體主要來(lái)自
 
的燃燒和
 
．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染途徑來(lái)考慮空氣污染的有害物質(zhì)．知道空氣的污染物后，做好防止空氣污染的宣傳．
解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來(lái)自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．
故答案為：有害氣體；煙塵；一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫；礦物燃料；工廠的廢氣．
點(diǎn)評(píng)：熟記空氣污染的途徑和污染空氣的有害物質(zhì)，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在給試管里面的固體加熱時(shí)，試管口需要略向下傾斜，是為了防止
 
；在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的方法是：
 
；需要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是：
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束候，要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將H2和O2的混合氣體15g，充分燃燒后得到9g水，則反應(yīng)前的混合氣體中最少含有氫氣
 
g，最多含有氫氣
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
．
（2）用排水法收集氧氣時(shí)用到的儀器是
 
．
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有100克10%的碳酸鈉溶液，現(xiàn)在要配制50克2%碳酸鈉溶液，需要10%的碳酸鈉溶液
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①100L空氣中含有二氧化碳約
 
L，稀有氣體約
 
L．
②讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平．某同學(xué)向量筒中加入一定體積的水，俯視讀數(shù)為40mL，然后倒掉一部分水，仰視讀數(shù)為30mL，則該同學(xué)倒出的水的體積
 
10mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
③在稱量5.5g固體時(shí)，該同學(xué)把藥品錯(cuò)放在右盤，砝碼放在左盤，則該同學(xué)所稱得的固體的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．（注：1g以下用游碼）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所給提示，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）某氣體占空氣體積百分含量的78%，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（2）2個(gè)氧離子
 
；
（3）帶2個(gè)單位正電荷的Fe元素的離子
 
；
（4）寫出二氧化碳的化學(xué)式，并標(biāo)出其中氧元素的化合價(jià)
 
；
（5）地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、雙氧水B、氫原子和氧原子
C、水分子D、氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，有如圖一起可供選擇：

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）制取二氧化碳所需的藥品是
 
．
（2）制取二氧化碳所用的裝置是
 
．
（3）收集二氧化碳所用的裝置是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案