化學(xué)方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為( )

A. 15 B. 14 C. 13 D. 10

C 【解析】 首先配平化學(xué)方程式:2C2H2+5O22H2O+4CO2,再把各系數(shù)的和加起來:2+5+2+4=13,因此A、B、D選項(xiàng)都錯(cuò)誤.故答案為:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測試 題型:填空題

從現(xiàn)在起我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)事,鍛煉獨(dú)立生活能力,刷洗碗碟的過程是________,判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)是________.

用稀堿液或洗滌劑洗滌,再用水洗凈,最后用抹布擦干 碗碟上沒有水珠不成股流下即可認(rèn)為洗凈 【解析】 刷洗碗碟的過程可以參照試管的洗滌,判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)為碗碟表面附著的水形成一層均勻的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是 ( )

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4

A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)中所含營養(yǎng)元素的種類分析。 A、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,故選項(xiàng)正確;B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

A. 酒精 B. 冰水

C. 氧氣 D. 空氣

D 【解析】 A、酒精是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A錯(cuò)誤;B、冰水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B錯(cuò)誤;C、氧氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C錯(cuò)誤;D、空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故D正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第5單元《化學(xué)方程式》單元測試 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題:

A B C D E

(1)裝置C由導(dǎo)管、 (填儀器的名稱)組成。

(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時(shí),則選用的發(fā)生裝置是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法 (填“可行”或“不可行”),理由是

(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是

集氣瓶 水槽 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ B A CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑ 不行 能與二氧化碳反應(yīng) B D 【解析】 (1)裝置C由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶組成。(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第5單元《化學(xué)方程式》單元測試 題型:單選題

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)

質(zhì)量變化如下:

關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是

A. A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

B. 變化后待測物A的質(zhì)量為5g

C. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B 【解析】 試題根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)后B、D物質(zhì)的質(zhì)量增大,則為反應(yīng)的生成物,且B、D物質(zhì)增大的質(zhì)量分別為33g-30g=3g和22g-0g=22g,即生成物總質(zhì)量為22g+3g=25g;而C物質(zhì)的質(zhì)量減小,則為反應(yīng)的反應(yīng)物,且C物質(zhì)減小的質(zhì)量為30g-0g=30g,即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量為30g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A為生成物,且生成的A的質(zhì)量為30g-25g=...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)同步練習(xí):3.1.4離子 題型:單選題

漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”,與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān).如圖是硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B. 核電荷數(shù)為34

C. 共有4個(gè)電子層 D. 第二層上有8個(gè)電子

A 【解析】 試題A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是6,不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34,正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,共有4個(gè)電子層,正確; D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,第二層上有8個(gè)電子,正確。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊(全國版)第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型:單選題

下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 膽礬的研碎 B. 過氧化氫分解 C. 燃燒前后質(zhì)量的測定 D. 電解水

A 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A.膽礬的研碎,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;過氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測定 、電解水,都有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選A

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:簡答題

“水是生命的載體”,水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,請回答下列問題.

(1)①水能溶解很多物質(zhì),是配制溶液時(shí)最常用的________ .

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ .

(2)自然水經(jīng)過處理可直接飲用.其處理步驟可用如圖甲表示:

步驟①的作用是 ________.(填字母,下同),步驟③的作用是 ________.

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)

(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖乙所示,其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨.

溶劑分子BASO2BC 【解析】 (1)①許多物質(zhì)可溶解在水中,水是常用的溶劑; ②水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì),因此水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持; (2)步驟①中活性炭凈水時(shí)起到吸附雜質(zhì)的作用;步驟③中的紫外線具有殺菌消毒的作用; (3)二氧化硫、二氧化氮等氣體與水反應(yīng),使得溶液的pH小于5.6,pH小于5.6的雨水稱為酸雨,B、C兩地的雨水為酸雨。

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同步練習(xí)冊答案