7.用四個圓表示A(稀鹽酸)、B(鐵)、C(硫酸銅溶液)、D(氧氣)四種物質,用兩圓相交表示兩種物質可以發(fā)生反應,如圖所示.請回答下列問題:
(1)將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢,并標出物質的名稱;
(2)寫出置換反應的化學方程式是①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)發(fā)生化合反應的實驗現(xiàn)象為銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,鐵能與鹽酸、氧氣和硫酸銅反應,金屬與酸的反應以及金屬與鹽的反應屬于置換反應,鐵與氧氣的反應是化合反應,據(jù)此解答.

解答 解:(1)鐵能與鹽酸、氧氣和硫酸銅反應,故之間的關系為:


(2)①鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣屬于置換反應,故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故填:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.

點評 本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,是通過對實驗現(xiàn)象的分析,從而得出物質的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合如圖裝置圖回答問題.(以下所有裝置填寫序號
(1)寫出如圖中指定儀器的名稱:
①長頸漏斗;②水槽.
(2)實驗室制取和收集二氧化碳時應選用B和D兩種裝置相連接,實驗時,二氧化碳始終收集不滿的原因,可能是裝置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足等.
(3)用B裝置制取二氧化碳時長勁漏斗必須伸到液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A,
(5)“A”或“B”均可制取氧氣,“B”與“A”比較具有的優(yōu)點是操作簡單、安全(寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用化學用語表示:
碳元素C,2個氮原子2N,5個氧分子5O2,銅Cu,亞鐵離子Fe2+,氫氧根離子OH-,二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2,高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4,氯化鈣CaCl2,硫酸鋅ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列反應既不是化合反應也不是氧化反應的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B.磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.硫酸銅晶體$\stackrel{加熱}{→}$硫酸銅+水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖為甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B.100g濃度為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃,其質量分數(shù)仍為10%
C.10℃時,10g水分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質是乙
D.20℃時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質量的水,析出甲、乙的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學與生活生產(chǎn)有著密切的關系.下列生活生產(chǎn)中的一些變化利用中和反應原理的是( 。
A.利用含氫氧化鈉的洗滌劑清洗餐具的油脂
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹
D.用含小蘇打的藥物治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.空氣的污染已成為世界性的環(huán)境問題,例如溫室效應、酸雨、臭氧層空洞等全球性的環(huán)境問題,都與空氣污染有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.將觀察到的實驗現(xiàn)象和相關的化學方程是填寫在表格中.
操作現(xiàn)象反應的化學方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁的表面附著著紅色固體,溶液由藍色變成無色2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
銅絲浸入硝酸銀溶液中銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無色變成藍色;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
銅絲浸入硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象/

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出下列化學符號或化學符號的意義.
(1)三個氫原子3H;
(2)2Cl-2個氯離子;
(3)鋁離子Al3+;  
(4)硫離子S2-

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