臨近中考,小歡的媽媽為了給她增加營養(yǎng),制定了如下食譜:

主食

米飯、饅頭

副食

牛肉、魚

飲料

牛奶、白開水

 

用你所學(xué)的化學(xué)知識,建議小歡媽媽增加的食物是

A.蔬菜 B.雞蛋 C.豆腐 D.羊肉

 

A

【解析】

試題分析:人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素。該食譜中缺乏維生素,故應(yīng)增加素菜、水果。

考點:人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等。近年來,氨氣還用于環(huán)境治理。

(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為:

NH3+CO2 +H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2。其中,NaHCO3屬于 (“酸”、“堿”或“鹽”),反應(yīng)屬于 反應(yīng),Na2CO3的俗名叫 。

(2)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(3)氨氣可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸銨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用鹽酸吸收氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在PH=1的溶液中,下列離子能共存的是 ( )

AOH- 、Na+ 、K+ 、SO42- BNH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

CCO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ DBa2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

 

請分析上表,并回答下列問題:

(1)該花汁   (填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。

(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是

A.復(fù)分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生

B.排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體

C.有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng):反應(yīng)后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律

D.檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(3分)為測定NaCl和Na2SO4固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗活動:

由此測得原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知:Na2SO4 + BaCl2 ===BaSO4↓ + 2NaCl)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對象之一,也是人們認(rèn)識物質(zhì)組成、性質(zhì),實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以及獲取能源的重要手段。

(1)通過研究圖所示的變化,可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源

(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng),沒有明顯熱量變化的是 (填字母序號)。

A鎂條與稀鹽酸 B生石灰與水 C氯化銨和氫氧化鋇 D氧化鐵與稀硫酸

(3)在一定條件下,A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下:

下列結(jié)論,能從該圖示得出的是 (填字母序號)。

A化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變

C化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 D化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變

(4)通過圖所示實驗研究金屬鈉的性質(zhì)。回答下列問題:

向反應(yīng)后的燒杯中滴加無色酚酞,無色酚酞變?yōu)榧t色,由此推測鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有 。

觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體,試推測該氣體的成分并說明理由 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,從而消除對環(huán)境的污染,化學(xué)反應(yīng)為:

6NH3 + 5CH3OH+ 12A ====3N2 + 5CO2 + 19H2O,則A的化學(xué)式為

A.H2O2 B.CO C.O2 D.NO

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符號中,能表示一個氧分子的是

A.CO2     B.2O     C.O2     D.O2-

 

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同步練習(xí)冊答案