如圖是初中化學(xué)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中X為硫酸，A、B、G、H都含有同一種元素，Y、F、H均為單質(zhì)，H為紅色固體．有關(guān)反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件均已略去．試推斷：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
A：
 
，B：
 
，H：
 
．
（2）寫出B→G的化學(xué)方程式：
 
．
（3）寫出C+D→E+F的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：X為硫酸，A、B、G、H都含有同一種元素，Y、F、H均為單質(zhì)，H為紅色固體，因此H是銅，已知堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和水和二氧化碳，因此A是堿式碳酸銅，B是氧化銅，C和D是二氧化碳和水，二氧化碳和水在光照的條件下，在葉綠體內(nèi)生成淀粉和氧氣，因此F是氧氣；因為X為硫酸，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此G是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．
解答：解：（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：X為硫酸，A、B、G、H都含有同一種元素，Y、F、H均為單質(zhì)，H為紅色固體，因此H是銅，已知堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和水和二氧化碳，因此A是堿式碳酸銅，B是氧化銅，故答案為：Cu2（OH）2CO3；CuO；Cu；
（2）因為X為硫酸，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此G是硫酸銅，故答案為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（3）二氧化碳和水在光照的條件下，在葉綠體內(nèi)生成淀粉和氧氣，因此F是氧氣，配平即可，故答案為：6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型．不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些食品的pH為：①柑桔3-4  ②蘋果2.9-3.3  ③牛奶6.3-6.6  ④玉米粥6.8-8.0，胃酸過多的病人最好食用（　　）
A、柑桔B、蘋果C、牛奶D、玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

解釋下列原因
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，為什么要先預(yù)熱？
（2）收集氧氣時，為什么要等氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集？
（3）實(shí)驗結(jié)束后為什么要先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

①鍶原子的相對原子質(zhì)量為
 
；②圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是
 
．
（2）Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，

請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：
金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表達(dá)式表示
（1）有氧氣參加的化合反應(yīng)
 

（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)
 

（3）有黑色固體生成，且既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗（見圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖1、圖2實(shí)驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實(shí)驗中A、B儀器的名稱：A
 
、B
 
．
（2）圖1實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）圖2實(shí)驗的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗操作順序是
 
（填序號）．
（4）圖2實(shí)驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止．
（5）對照圖2實(shí)驗，你認(rèn)為圖1實(shí)驗有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）在H、C、N、O、Ca、Na六種元素，請選用適當(dāng)?shù)脑兀M成復(fù)合下列要求的物質(zhì)，并將化學(xué)式填入空格中．①改良酸性土壤的堿
 
；②不含金屬元素的鹽
 
；③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打
 
；④能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍(lán)的氣體
 
；
（2）小明奶奶為他迎接中考制定了如下食譜：米飯、紅燒雞、糖醋魚、蛋湯．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺得還要補(bǔ)充
 
（填序號）．①牛肉；②青菜；③河蝦；④牛奶．
（3）2014年02月12日在新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)于田縣發(fā)生7.3級地震，防疫人員用氯氣（Cl2）對水消毒，反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═X+HClO，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)）．根據(jù)圖象和有關(guān)信息填空：
①t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系：甲
 
乙（填“＜”或“＞”或“=”）．
②下列說法正確的是
 
（填選項）
A．將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
B．向燒杯的水中加NaOH固體充分溶解后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小．
C．向燒杯的水中加NH4NO3固體充分溶解后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
等．保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
，保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小倩同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在空氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條后，卻發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的黃色固體．
【提出問題】為什么會生成黃色固體？
【查閱資料】小倩查出了下列幾種物質(zhì)的顏色
物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏色白色白色黃色白色白色白色
【做出猜想】小倩認(rèn)為黃色固體可能是鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的．黃色固體可能是
 
．
【實(shí)驗探究】小倩設(shè)計實(shí)驗證明了自己的猜想，她的方案可能是
 
．
【實(shí)驗結(jié)論】根據(jù)小倩的實(shí)驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
；
 
．

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同步練習(xí)冊答案