下列關于金屬物品的說法正確的是（　　）
A、自行車被雨淋后，應用布擦干，再涂上油
B、金屬生銹后不能再用，不值得回收
C、鐵沒有鋁活動性強，所以鋁生銹快
D、自然界中的金、銀、鐵等少數(shù)金屬以單質(zhì)的形式存在，其他以化合物的形式存在
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,金屬的化學性質(zhì),金屬元素的存在及常見的金屬礦物
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹；生銹的鐵回收有利于節(jié)約金屬資源、保護環(huán)境；鋁在空氣中表面會形成致密的氧化鋁保護膜；不活潑的金屬可以以單質(zhì)形式存在，活潑金屬以化合物形式存在．
解答：解：A、鐵和空氣、水接觸易生銹，所以自行車被雨淋后要擦干，涂油，可以防止鐵生銹，故A正確；
B、銹蝕的金屬回收后再利用，既節(jié)省了資源，又做到廢物利用，故B不正確；
C、鋁和氧氣反應，會形成一層氧化鋁薄膜，防止進一步氧化，反而比鐵銹蝕的慢，故C不正確；
D、鐵不是以單質(zhì)的形式存在于自然界中，故D不正確；
故選：A．
點評：本題考查了金屬的有關性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛．

（1）圖1是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？
 
．（答出一點即可）
（2）圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實驗探究的目的是
 
．
（3）將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上（呈三角形擺放），加熱鐵片的中心部分（使三種金屬材料溫度同步上升），可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化．該實驗結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格．
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
，
（2）點燃可燃性氣體時，都要先
 
，再點燃；
（3）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌子燃燒起來，應該立即用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子最外層電子數(shù)少于4的元素，一定是金屬元素．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列藥品中，不需要密封保存的（　　）
A、食鹽B、石灰水
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，常有一層白色固體物質(zhì)，它的主要成分是（　�。�
A、NaOH
B、NaCl
C、Na2CO3
D、Na2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類 B．資源的利用和保護
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素		 ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟”的措施 D．用“化學”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋		 ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔
③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組元素符號中，第一個字母相同的是（　�。�
A、鐵、鋅、鈉
B、鈣、鋁、銅
C、鋁、銀、鎂
D、碳、鈣、氯

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活用品用金屬材料制作而成的是（　　）
A、
  陶瓷杯
B、
  不銹鋼碗
C、
    塑料盆
D、
    玻璃茶壺

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