【題目】在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 緩慢有少量氣泡冒出 | ______________ |
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 迅速有大量氣泡冒出 |
請(qǐng)你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)藥品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液。
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
_________________ | _________________ | _________________ |
_________________ | _________________ |
小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
(1))以上兩種方法中,_____法收集到的氧氣更純凈。
(2)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
【答案】濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快;取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后放入盛放冷水燒杯中.緩慢有少量氣泡冒出另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后放入盛有熱水的燒杯中迅速有大量氣泡冒出溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大排水(排水集氣)ACD
【解析】
探究實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,過(guò)氧化氫溶液的濃度越大,在放入二氧化錳時(shí)反應(yīng)越迅速,說(shuō)明濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快;
探究實(shí)驗(yàn)二:要探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,由固定變量可知,該實(shí)驗(yàn)操作是用試管取一定體積和一定濃度的過(guò)氧化氫溶液,分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發(fā)生的現(xiàn)象,放入冷水中的過(guò)氧化氫反應(yīng)不劇烈,而放入熱水中的過(guò)氧化氫反應(yīng)劇烈,有大量氣泡出現(xiàn),方案如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳,放入盛放冷水燒杯中。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | 溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大 |
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳放入盛有熱水的燒杯中 | 迅速有大量氣泡冒出 |
(1)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,由以上信息中也可得到同樣結(jié)論;
(2)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有很多,如:氧氣密度只是略大于空氣,很容易出現(xiàn)排不凈空氣或少量混合的情況;當(dāng)用帶火星木條驗(yàn)滿復(fù)燃時(shí),只能說(shuō)明瓶中的氧氣濃度大,不能說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)一點(diǎn)空氣也沒(méi)有;在收集氧氣時(shí),氧氣與空氣可能進(jìn)行少量的擴(kuò)散混合,這些都會(huì)造成氧氣濃度的減;而加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。銅、鋁、鐵、銀、金是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。請(qǐng)你參與交流并回答問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似,將“金、銅、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是______(用元素符號(hào)表示);
(2)上述金屬中能與硝酸銀溶液反應(yīng),且反應(yīng)后溶液呈淺綠色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)某同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開(kāi)采的年限:銀—16年,金—26年,銅—42年,鐵—195年,鋁—257年,請(qǐng)你結(jié)合資料,提出一條金屬資源保護(hù)與利用的合理化議:___________ ;
(4)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說(shuō)明鋼鐵具有良好的_______,食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的_______(填物理性質(zhì));
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中存著重要的用途,F(xiàn)有以下物質(zhì):①鋁②不銹鋼③活性炭④淀粉⑤鹽酸⑥熟石灰中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))
(1)可用來(lái)降低土壤酸性的堿是_____;
(2)可用作冰箱除味劑的是_____;
(3)可用于制造炊具的材料是_____;
(4)可用于金屬表面除銹的酸是_____;
(5)大米、面粉中的主要物質(zhì)是_____;
(6)地殼中含量最多的金屬元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為 __________
(2)工業(yè)上制取氧氣的方法是___________,該方法屬于_______變化。
(3)因?yàn)榈獨(dú)?/span>___________,所以可充入食品包裝較內(nèi)用于防腐。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):(1)空氣(2)氮?dú)猓?)銅絲(4)二氧化碳(5)液氧(6)氫氣(7)冰水共存物(8)水銀。
其中屬于混合物是____;屬于純凈物的是_______;屬于化合物的是____;屬于單質(zhì)的是______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)影響某固體物質(zhì)在水中溶解速率的因素有哪些(寫(xiě)出兩個(gè)即可)?請(qǐng)你從中任選一個(gè)因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( )
A. 肯定大于6毫升 B. 肯定小于6毫升
C. 肯定等于 6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在氮?dú)狻⒛蕷、二氧化碳、水蒸氣四種氣體中,選擇合適的物質(zhì)填空:
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是______;②屬于稀有氣體的是______;
③能使澄清石灰水變渾濁的是________;④空氣中含量最多的氣體是_______。
(2)有四種物質(zhì):a.過(guò)氧化氫;b.空氣;c.液態(tài)氧;d.二氧化碳。
①在這四種物質(zhì)中存在氧分子的是_________(用序號(hào)表示);
②其中屬于混合物的是_________(用序號(hào)表示);
③二氧化碳由構(gòu)成___________(寫(xiě)粒子名稱);
④在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是___________。
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