【題目】下列各項(xiàng)操作或措施，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或破壞的是( )
A.過(guò)量砍伐森林樹(shù)木
B.某化工廠(chǎng)大量使用含硫的煤作燃料
C.利用風(fēng)能.太陽(yáng)能發(fā)電
D.將CO還原 Fe2O3的尾氣未經(jīng)處理直接排入大氣中

【答案】C
【解析】A.森林可以防風(fēng)固沙，保護(hù)環(huán)境，所以過(guò)量砍伐森林樹(shù)木，會(huì)破壞環(huán)境；
B.化工廠(chǎng)大量使用含硫的煤作燃料，會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體，甚至形成酸雨，所以會(huì)污染和破壞環(huán)境；
C.風(fēng)能.太陽(yáng)能是無(wú)污染的能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．
D.CO還原Fe2O3的尾氣未經(jīng)處理直接排入大氣中，如果一氧化碳過(guò)量，排到大氣中會(huì)污染環(huán)境．所以選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)、俗名表示同一種物質(zhì)的是
A．氧化鈣：熟石灰 B．氫氧化鈉：燒堿 C．碳酸鈣：生石灰 D．碳酸鈉：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”等碳酸型飲料飲用前晃動(dòng)后打開(kāi)，其pH將 （ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有小液滴

產(chǎn)物中有

將內(nèi)壁涂有的燒杯罩在火焰上方

產(chǎn)物中有二氧化碳

由此可知：蠟燭的成分主要由元素組成，可能還含有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足 量的水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?填編號(hào)，下同) ， 能形成無(wú)色溶液的是 ， 能形成藍(lán)色溶液的是 ， 能形成紫紅色溶液的是 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中人們常喝純凈水，市場(chǎng)上出售的純凈水有一些是蒸餾水，對(duì)于這一類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法中，正確的是( )
A.它的pH大于7
B.導(dǎo)電能力很強(qiáng)
C.它含有人體所需要的礦物質(zhì)和多種微量元素
D.它清潔.純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器．
（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)， ①應(yīng)選用的儀器是毛玻璃片和；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可采用或蒸發(fā)的方法將二氧化錳回收利用；
（3）若制取8.8g CO2 ， 理論上需要g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種材料屬于有機(jī)合成材料的是 ( )
A.用于制作人造衛(wèi)星天線(xiàn)的鈦～鎳形狀記憶合金
B.用于制作納米陶瓷材料的氮化硼
C.用于制作燈飾外殼材料的聚苯乙烯塑料
D.用于制作飛機(jī)機(jī)翼、火箭錐頭的碳纖維材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為不利于揚(yáng)州市“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（ ）
A.分類(lèi)回收垃圾
B.綠色低碳出行
C.就地焚燒秸稈
D.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

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同步練習(xí)冊(cè)答案