初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).下列有關(guān)判斷正確的是( 。

A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)

B.A不一定是含CO32﹣或HCO3的鹽

C.D、F中相同元素的化合價一定相同

D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶


【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷.

【專題】壓軸實驗題.

【分析】根據(jù)題干中關(guān)于物質(zhì)的敘述找到一些特征物質(zhì),并判斷物質(zhì)的情況,據(jù)常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液,可推知E是CuO,據(jù)此分析判斷即可;

【解答】解:據(jù)常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液,可推知E是CuO;

A、E轉(zhuǎn)變?yōu)锽即氧化銅轉(zhuǎn)化為二氧化碳,采用一氧化碳對氧化銅進行還原可完成轉(zhuǎn)化,但該反應(yīng)不是置換反應(yīng),故說法錯誤;

B、由圖示可知A與B的轉(zhuǎn)化中A可以通過含有CO32﹣或HCO3的鹽加酸完成,A也可以是碳酸,因為碳酸分解可生成二氧化碳,二氧化碳溶于水可生成碳酸,故說法正確;

C、由于D是H2O,F(xiàn)是H2O2,兩物質(zhì)中氫的化合價相同都是+1價,而氧的化合價分別是﹣2和﹣1,故說法錯誤.

D、由F、D、C及E的轉(zhuǎn)化可知C是氧氣,所以除掉二氧化碳中的氧氣時可以將其通過灼熱的銅網(wǎng),通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶是不但不能除掉氧氣,而且會使二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),故說法錯誤;

故選B.

【點評】此題是一道推斷判斷題,解題的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征判斷物質(zhì),并通過相互的轉(zhuǎn)化關(guān)系對整個過程進行進行分析,從而得到正確的結(jié)論.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.

(1)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想與假設(shè)】

猜想①:溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2

猜想②:溶質(zhì)是CaCl2;

猜想③:溶質(zhì)是  

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液

  

猜想①錯誤

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 

  

猜想③正確

【反思】針對猜想③正確的溶液,要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 (填化學(xué)式)

【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面加以證明,對于本題涉及的實驗,試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實發(fā)生了.

實驗操作

預(yù)期實驗現(xiàn)象

  

 如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出 

  

 如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出 

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韓國科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一種新型化學(xué)分子可有效清除腦部淀粉樣顆粒.下列關(guān)于分子或用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象說法不正確的是( 。

A.銅是由分子構(gòu)成的

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣分子在不斷地運動

C.液氧和氧氣都能助燃﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D.水電解生成氫氣和氧氣﹣分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


規(guī)范的實驗操作是獲得試驗成功的重要保證.

(1)A實驗中待  時,應(yīng)停止加熱.

(2)B實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是  

(3)C實驗中有一處明顯的錯誤是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室使用大理石和鹽酸反應(yīng)制取的CO2是不純凈的,為證明該氣體中含有多種物質(zhì),所用的試劑及使用順序正確的是

( 。

A.無水硫酸銅、硝酸銀溶液、石灰水

B.濃硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水

C.硝酸銀溶液、石灰水、無水硫酸銅

D.氯化鈣、石蕊試液、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


粉筆是教室內(nèi)空氣的主要污染源(可吸入顆粒物),粉筆的生產(chǎn)過程是:

(1)寫出熟石膏變?yōu)樯嗟幕瘜W(xué)方程式  

(2)在熟石膏中加入少量的甘油和純堿,可制成“無塵”粉筆.這是利用甘油吸濕性很強的性質(zhì),可使粉筆因潮濕而不飄塵,而加入純堿的作用是提高粉筆的硬度.其原理用化學(xué)方程式表示為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為檢驗?zāi)郴衔锸欠窈肌、氧三種元素,取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒,接下來還須進行的實驗有:(  )

①用帶火星的木條檢驗氧氣;

②用無水硫酸銅檢驗是否有水生成;

③用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成;

④測定生成水和二氧化碳的質(zhì)量.

A.①②③④ B.①②③   C.②③④   D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(  )

A.

蘋果腐爛   

B.

     榨取果汁  

C.

面包發(fā)霉   

D.

       菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色有臭雞蛋氣味的氣體(硫化氫﹣﹣H2S).硫化氫能溶于水,水溶液呈酸性.H2S氣體是一種大氣污染物,它在空氣中完全燃燒時生成二氧化硫和水.把H2S氣體通入濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:H2S+H2SO4(濃)═SO2+X+2H2O

(1)從上述內(nèi)容中,你了解到H2S的物理性質(zhì)有  ;

(2)寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式  

(3)H2S氣體通入濃硫酸中反應(yīng)時,生成物中的x的化學(xué)式為  ;

(4)若尾氣中含有H2S氣體,用濃硫酸吸收行嗎?  (填“行”或“不行”)理由是:  

(5)硫化氫的水溶液也叫做氫硫酸,寫出它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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