實驗室使用大理石和鹽酸反應制取的CO2是不純凈的,為證明該氣體中含有多種物質,所用的試劑及使用順序正確的是
( 。
A.無水硫酸銅、硝酸銀溶液、石灰水
B.濃硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水
C.硝酸銀溶液、石灰水、無水硫酸銅
D.氯化鈣、石蕊試液、水
【考點】二氧化碳的實驗室制法;常見氣體的檢驗與除雜方法.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】實驗室使用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳,制取氣體中含有水蒸汽,鹽酸揮發(fā)出氯化氫和制取的二氧化碳,證明水的存在選擇無水硫酸銅,證明氯化氫存在選擇硝酸銀溶液,證明二氧化碳存在選擇澄清石灰水.
【解答】解:A、氣體先通入無水硫酸銅,無水硫酸銅變藍,證明有水存在;再通入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,證明有氯化氫存在;最后通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,證明二氧化碳存在,故A正確;
B、濃硫酸可干燥氣體,不能證明水的存在,氫氧化鈉和二氧化碳、氯化氫反應,除去二氧化碳和氯化氫,無法證明有水、氯化氫,故B錯誤;
C、先通硝酸銀溶液,會使氣體中混有水蒸氣,無法判斷原來有沒有水蒸氣,故C錯誤;
D、氯化鈣干燥氣體,氯化氫和二氧化碳通入水蕊試液都能使石蕊試液變紅色,無法證明有水和氯化氫,故D錯誤.
故選A.
【點評】本題考查水蒸氣、氯化氫、二氧化碳的檢驗,必須先驗證水的存在,否則在接下來的過程中仍然可以引入水,此時再驗證水就不知道水是原來生成的還是后來引入的.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C、三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B.t2℃時,A、C兩種物質溶液的溶質的質量分數(shù)一定相等
C.t2℃時,A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出A的質量更大
D.t3℃時,三種物質的溶質質量分數(shù)大小順序為A>B>C
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科目:初中化學 來源: 題型:
3月2日,我省甘南藏族自治州迭部縣臘子口林場和達拉林場相繼發(fā)生森林火災.消防人員可以用鼓風機撲滅森林大火的原理是( 。
A.氧氣過分充足,超過燃燒需要量
B.大量空氣帶有熱量,使可燃物達不到著火點
C.鼓風機吹出的是不助燃的二氧化碳氣體
D.用大風使可燃物的著火點降低
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,“樹”的“根部”吸收所需的“營養(yǎng)”元素,在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”.請按要求填寫相應“花朵”的化學式:
(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5).
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組同學發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖所示)能除去各種頑固污漬,它溶于水,有許多氣泡產生.該小組同學探究該氣體的成分.
【猜想與假設】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明說:不可能含有N2,因為 .
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO .
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 |
|
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出①中發(fā)生反應的化學方程式 .
(2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是 .為了進一步確定是否產生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中 (填“有”或“沒有”)氧氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:
初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示.已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去).下列有關判斷正確的是( )
A.E轉變?yōu)锽一定是置換反應
B.A不一定是含CO32﹣或HCO3﹣的鹽
C.D、F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質量分數(shù),甲、乙兩位同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗:
說明書 主要成分:碳酸鎂 適應癥:用于緩解胃酸過多引起的胃痛. 用法:嚼碎后服用 注意事項:胃潰瘍患者慎服. |
(1)實驗時,甲同學使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學選用氯化鋇溶液作試劑A.其中所選擇的試劑A不合理的是 同學.
(2)以下都是指正確使用試劑A時進行的實驗:
①為進行稱量、溶解、反應、過濾、洗滌沉淀的各項操作,準備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒.其中還缺少的一件必備儀器是 .
②簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法
③若實驗中測得樣品質量為W g,沉淀質量為mg則氯化銨的質量分數(shù)= .
④若過濾所得沉淀未經洗滌即烘干稱重,測得結果將 (填“偏高”、“偏低”、“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質是 .
(2)①處加入Fe2O3•H2O的目的是 .
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,反應的化學方程式是(反應條件略去) .
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是 .
(5)該流程中參與循環(huán)的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號填空:
(1)兩個氮原子 ;
(2)鐵離子 ;
(3)小蘇打 ;
(4)碘酒中的溶劑 ;
(5)標出三氧化硫中硫元素的化合價 ;
(6)農業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿 .
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