某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗.他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時間/min01.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g3.002.552.252.102.042.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)欲知完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量,須知根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,由此可計算出生成氧氣的質(zhì)量;
(2)欲求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先根據(jù)化學(xué)方程式,求出氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由表中的數(shù)據(jù)情況可知當(dāng)反應(yīng)到2.5秒鐘時氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g;故填:0.96;
(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x                0.96g
245
x
=
96
0.96g

解得:x=2.45g
氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
2.45g
3.0g
×100%=81.7%
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.7%.
點評:本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識以及利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:
(1)A是
 
;D是
 

(2)寫出B在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國“神州”系列載人飛船需要安裝特種的供氧設(shè)備.氧氣再生劑過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)若航天員在一定時間內(nèi)所排出CO2的質(zhì)量為88g,完全吸收這些排出物的同時,則理論上產(chǎn)生通常狀況下氧氣的體積為多少升?(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果確到0.1,下同).
(2)經(jīng)檢測上述過程中共消耗過氧化鈉樣品的質(zhì)量為160g,則氧氣再生劑中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上海世博會期間對大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素劑,以保持鮮花的盛開,S-誘抗素的化學(xué)式為C15H20O4,下列關(guān)于S-誘抗素的敘述中不正確的是( 。
A、S-誘抗素由三種元素組成
B、S-誘抗素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45:5:16
D、S-誘抗素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15:20:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說法不正確的是( 。
A、大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
D、大蒜素的相對分子質(zhì)量的計算式為:12×6+1×10+32×3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B、石蠟在氧氣中燃燒,生成水和二氧化碳
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硝基苯(C6H5NO2)的說法正確的是( 。
A、硝基苯是氧化物
B、硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、硝基苯分子由14個原子構(gòu)成
D、硝基苯的相對分子質(zhì)量是122

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

味精的主要成分是谷氨酸鈉,谷氨酸鈉的化學(xué)式為C2H7NO4Na2,則谷氨酸鈉由
 
種元素組成,其中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是
 
.人體是由各種元素組成的,缺乏某些元素會引起疾。羧狈
 
元素,會引起骨質(zhì)疏松或兒童佝僂病,若缺
 
元素,會引起甲狀腺腫大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點解釋下列事實
(1)空氣是一種混合物.
(2)取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號.
(3)水加熱產(chǎn)生水蒸氣和水通電產(chǎn)生氣體的本質(zhì)不同.

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同步練習(xí)冊答案