【題目】下圖為某加鈣食鹽包裝袋上的標(biāo)簽，通過下列方法檢查該食鹽中鈣元素的含量：往裝有稀鹽酸的小燒杯(總質(zhì)量為200.0g)加入30.0g該鹽樣品，充分反應(yīng)后，無固體剩余。反應(yīng)后燒杯和燒杯中剩余物的總質(zhì)量為228.9g。試計(jì)算：

(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_______ｇ；

(2)通過計(jì)算說明該食鹽中碳酸鈣含量是否達(dá)標(biāo)______？(計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)

【答案】1.1克 8.33%，合格

【解析】

（1）反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量是200.0g+30.0g=230.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量也應(yīng)該是230.0g，但是實(shí)際上只有228.9g，相差230.0g－228.9g=1.1g，由題可知，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)在開放體系中進(jìn)行，所以差值1.1g就是生成的二氧化碳的質(zhì)量，故填1.1；

（2）由前分析可知30.0g樣品充分反應(yīng)生成二氧化碳1.1g，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出樣片中碳酸鈣的質(zhì)量，再算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，和標(biāo)簽比較，假設(shè)30.0g食鹽樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為X，

=

解得X=2.5g，那么食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100≈8.33%，介于成分表中碳酸鈣含量3.0%到9.8%之間，碳酸鈣含量合格，故填8.33%，合格。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實(shí)現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。

（1）CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和___________。

（2）CO可以作為燃料，反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為________________。

（3）清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)的微粒圖示。______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是（ ）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱：a ________。

(2)實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲(用高錳酸鉀)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____，若用E 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室用乙途徑制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是____和____(填序號(hào))。若把F裝置裝滿水，用于收集氧氣則氣體從_____端(填“①”或“②”)進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室采用途徑丙制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是_____，要檢驗(yàn)所得的氣體是氧氣,可以用_____。

(5)用裝置A、E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_______(填序號(hào))。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答：

（1）寫出裝置圖1中標(biāo)示的儀器名稱：①___；②___。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字（化學(xué)式）表達(dá)式___；發(fā)生裝置應(yīng)選用___（填字母序號(hào)）。收集較純的氣體最好選用 ___（填字母序號(hào)）；能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___（填字母序號(hào)）；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若收集到的氧氣可用來進(jìn)行圖2的反應(yīng)，集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中含有少量的甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)用如圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲醇的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲醇的化學(xué)式為CH4O

B. 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

C. 甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

D. 甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

(1)寫出儀器②的名稱____________

(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是________(選填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制得氫氣，要獲得干燥的氫氣，應(yīng)先將氣體通過盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)端通入________(選填“a”或“b ”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____

(5)若用F裝置收集二氧化碳，植物油的作用是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑．小李在實(shí)驗(yàn)室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉．

(1)操作②的名稱是__________．

(2)該流程中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填化合、分解、置換、復(fù)分解)

(3)為驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入_____(填序號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn)．

A．碳酸鈉溶液 B．鐵粉 C．無色酚酞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 圖甲比較空氣與人呼出氣體中CO2的含量

B. 圖乙驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 圖丙探究MnO2能否加快H2O2的分解

D. 圖丁探究鐵生銹時(shí)是否需要O2

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