水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．
（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)，利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水，還可以利用活性炭的        　性凈化水．
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用　     　區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用　      　的方法來降低水的硬度．
（3）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法　       　．

（1）吸附   （2）肥皂水；煮沸   （3）隨手關(guān)閉水龍頭

解析試題分析：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和異味來凈水；故填：吸附；
（2）用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（3）生活中節(jié)約用水的措施有：隨手關(guān)閉水龍頭等．故填：隨手關(guān)閉水龍頭．
考點(diǎn)：水的凈化；硬水與軟水；保護(hù)水資源和節(jié)約用水
點(diǎn)評：解答本題要掌握凈化水的方法、珍惜愛護(hù)水資源等方面的知識，才能對相關(guān)方面的問題做出正確的解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)符號填空：
（1）①兩個(gè)氯分子    ； ②銀原子     ；  ③銨根離子       ；
④二氧化硅：        ；⑤硫酸鋁：          ；⑥硝酸亞鐵：          。
（2）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，如：水是由__________構(gòu)成的，氬氣是由__________構(gòu)成的，氯化鈉是由______、______構(gòu)成的。
（3）寫出一個(gè)核外電子排布與氖原子相同的陰離子符號            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識。
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          （填序號）。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實(shí)驗(yàn)說明                   。

（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C102)進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價(jià)為          ；
（4）為了檢驗(yàn)天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的         （填字母序號）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B．不間斷地放水洗衣服
C．用水時(shí)將水龍頭開至最大D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以________浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通�？捎胈_______來檢驗(yàn)硬水與軟水；日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）         ；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用            的方法降低地下水的硬度；你能用        測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是                    ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是      ．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是        ．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：               ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為　     　．
（2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，這種說法　   　（填“正確”或“不正確”）．
（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?u>　    　的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行　     　作用．
（5）用微粒的觀點(diǎn)解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　      　；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是　       　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

對河水水樣凈化時(shí)，先向水樣中加入絮凝劑，反應(yīng)，沉降，然后通過　  　（填一種實(shí)驗(yàn)基本操作）除去難溶性雜質(zhì)；用pH試紙測得水樣pH為5.9，則河水顯　  　性．若水廠用此河水作水源，經(jīng)一系列凈化處理、投放含ClO2的藥液后才能出廠進(jìn)入管網(wǎng)作為生活用水，投放藥液的目的是　        　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是____________________通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____________________________。
（2）某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來檢驗(yàn)。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

水是人類寶貴的自然資源，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法：
①洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；   ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；
③洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉；   ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；
⑤用淘米水澆花；               ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌．
請你從愛護(hù)水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序號）．

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