下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是

答案:D
解析:

  解答:解:A、使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不用換高倍鏡觀察,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B、托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,可以換用準(zhǔn)確度比較高的天平,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使酚酞變紅色,因此不能用酚酞,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D、驗(yàn)證植物呼吸消耗02時(shí),立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化,蠟燭熄滅,證明氧氣減少,二氧化碳增多.故選項(xiàng)正確;

  故選D

  分析:在本題中,使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不用換高倍鏡觀察;托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,可以換用準(zhǔn)確度比較高的天平;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和碳酸鈉都能使酚酞變紅色;驗(yàn)證植物呼吸消耗O2時(shí),立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化,蠟燭熄滅,證明氧氣減少,二氧化碳增多.

  點(diǎn)評(píng):有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡(jiǎn)便.


提示:

酸、堿、鹽的鑒別.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?臺(tái)州)下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)問(wèn)題 采取的措施
A 使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察
B 托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量 先測(cè)鐵塊質(zhì)量為m1,再測(cè)一枚大頭針和鐵塊的總質(zhì)量為m2,則一枚大頭針質(zhì)量為m2-m1
C 將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應(yīng) 先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D 驗(yàn)證植物呼吸消耗02時(shí),將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無(wú)法觀察瓶?jī)?nèi)02含量降低 將該裝置放置24小時(shí)后,打開瓶塞,立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)問(wèn)題 采取的措施
A 鑒別生石灰和熟石灰 各取一藥匙分別置于20mL水中,攪拌,測(cè)量溫度
B 檢驗(yàn)(NH42SO4溶液中是否混有NH4Cl 加入硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
C 將CO2通入NaOH溶液,確定是否發(fā)生反應(yīng) 先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 向混合物中加入適量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(2012•臺(tái)州)下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)問(wèn)題

采取的措施

A

使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊

轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察

B

托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量

先測(cè)鐵塊質(zhì)量為m1,再測(cè)一枚大頭針和鐵塊的總質(zhì)量為m2,則一枚大頭針質(zhì)量為m2﹣m1

C

將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應(yīng)

先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化

D

驗(yàn)證植物呼吸消耗02時(shí),將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無(wú)法觀察瓶?jī)?nèi)02含量降低

將該裝置放置24小時(shí)后,打開瓶塞,立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市顧山中學(xué)九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是( )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題采取的措施
A鑒別生石灰和熟石灰各取一藥匙分別置于20mL水中,攪拌,測(cè)量溫度
B檢驗(yàn)(NH42SO4溶液中是否混有NH4Cl加入硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
C將CO2通入NaOH溶液,確定是否發(fā)生反應(yīng)先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石向混合物中加入適量的稀鹽酸

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省臺(tái)州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的是( )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題采取的措施
A使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察
B托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量先測(cè)鐵塊質(zhì)量為m1,再測(cè)一枚大頭針和鐵塊的總質(zhì)量為m2,則一枚大頭針質(zhì)量為m2-m1
C將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應(yīng)先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D驗(yàn)證植物呼吸消耗02時(shí),將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無(wú)法觀察瓶?jī)?nèi)02含量降低將該裝置放置24小時(shí)后,打開瓶塞,立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化

A.A
B.B
C.C
D.D

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