(5分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷.

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。(2分)

(1)3 (2)① K2CO3 ② 2 ③ Ca(NO3)2、KCl

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變式,需要硝酸鉀的質(zhì)量=150g×2%=3g

(2)①實(shí)驗(yàn)1滴入碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,說明營養(yǎng)液中一定含有Ca(NO3)2,所以根據(jù)物質(zhì)共存的原則(也可以說復(fù)分解反應(yīng)的條件),能與Ca(NO3)2分?jǐn)?shù)反應(yīng)的物質(zhì)K2CO3原營養(yǎng)液中一定沒有 ②實(shí)驗(yàn)2滴入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明營養(yǎng)液中一定含有KCl,故結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2,原營養(yǎng)液一定含有Ca(NO3)2和KCl,一定不含K2CO3,可能含有KNO3,原營養(yǎng)液的組成可能有2種情況,即:Ca(NO3)2和KCl或Ca(NO3)2、KCl 和KNO3

③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,由于KCl溶液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,故可判斷不含KNO3,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是:Ca(NO3)2、KCl

考點(diǎn):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,復(fù)分解反應(yīng)分?jǐn)?shù)的條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后,質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn),回答以下問題。

(1)寫出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)室制取負(fù)極氣體的一種收集方法是 。

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

(4)河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)生鐵和鋼都是鐵的合金,在生活中有著廣泛的用途。

(1)鐵合金材料屬于 (填“混合物”或“化合物”);

(2)生鐵含碳量比鋼 ,生鐵煉鋼的過程屬于 ,(選填物理變化或化學(xué)變化);

(3)用過量稀鹽酸除去鐵銹,會產(chǎn)生氣泡的原因是(用化學(xué)方程式表示) _。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A.用舊報紙制鉛筆桿

B.參加“地球熄燈一小時”活動

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D.深秋時節(jié)焚燒落葉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

B

NaCl溶液

Na2SO4

溶解,加入適量硝酸鋇溶液過濾

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾

D

CaCl2溶液

HCl

加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題

小明用下圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中甲包含乙、丙、丁……。下列關(guān)系中,有錯誤的一組是

乙、丙、丁……

A

食鹽、純堿、高錳酸鉀……

B

合金

不銹鋼、焊錫、生鐵……

C

溶液

碘酒、糖水、生理鹽水……

D

干燥劑

石灰石、苛性鈉、生石灰……

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學(xué)的重要貢獻(xiàn)。下圖是一款便攜卷軸式太陽能手機(jī)充電器,其外殼由鋁合金制成,鋁合金屬于(1) 材料。

因其體積小巧輕便,適合戶外運(yùn)動攜帶,由此體現(xiàn)鋁合金具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是(2) 。該充電器在充電時的能量轉(zhuǎn)化為(3) 。制造智能手機(jī)的關(guān)鍵材料有硅,工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅,同時生成一種還原性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(4) ,反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是(5) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案