9.鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為( 。
A.13.6gB.13.4 gC.12 gD.11g

分析 鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量等于硫酸中硫酸根的質(zhì)量;根據(jù)硫酸中氫與硫酸根的比,計算出硫酸根的質(zhì)量加上鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g,即產(chǎn)生固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量.

解答 解:根據(jù)硫酸的化學式H2SO4,其中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比=2:96=1:48,當硫酸中所含氫元素的質(zhì)量為0.2g時,硫酸根的質(zhì)量=0.2g÷$\frac{1}{48}$=9.6g,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量為:9.6g+3.8g=13.4g;
故答案:B.

點評 本題的解決技巧在于:由金屬和硫酸根所組成的硫酸鹽中,除去金屬余下的就是硫酸根.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.請根據(jù)如圖1裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①長頸漏斗,②量筒;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用氣體發(fā)生裝置為A(填序號,下同),氣體收集裝置為C或E.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為B.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.氨氣極易溶于水,密度比空氣小,應(yīng)選擇的氣體收集裝置時D.
(5)用向上排空氣法收集氧氣時檢驗是否收滿的方法把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(6)裝置A中,若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀,則需要一團棉花放在靠近試管口的地方,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂試管.
(7)若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為剛開始排出的氧氣不純.實驗即將結(jié)束時(此時集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣),應(yīng)先撤導管,后熄滅酒精燈.原因防止水槽中水倒流,炸裂試管.
(8)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是未冷卻到室溫就讀數(shù).
④用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導入.用圖2所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.可以一次性鑒別出空氣,氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是(  )
A.分別加入適量澄清石灰水B.聞氣味
C.用燃著的木條分別伸入瓶中D.分別加入適量蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.冰水共存C.空氣D.黃河水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.防腐劑:山梨酸(C6H8O2)是一種常用的防腐劑.山梨酸由三種元素組成,它的一個分子中含有16個原子,山梨酸中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為9:4.

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14.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、殺菌、滅藻、去濁、脫色、除臭為一體的新型高效水處理劑.下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述正確的是 ( 。
A.它是一種氧化物B.K2FeO4中鐵元素的化合價為+6價
C.它是一種有機化合物D.它是屬于堿類物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.小玲通過查閱資料知道了牙膏的主要成分.她將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏.
(1)牙膏是混合物(填純凈物、混合物)
(2)小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質(zhì)自制牙膏潔廁靈油污凈
pH8212
自制牙膏顯堿性(填酸性、堿性、中性),油污凈能使酚酞試液變成紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g037.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g4580.3
(有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
H2O0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請你判斷:表中X是氮氣,Y是氧氣;
②通過我們自主探究得知,空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要多(填“少”或“多”).
③X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了,其原因是:人體新陳代謝產(chǎn)生了二氧化碳和水,呼出氣體的總體積增加.

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