16.同學(xué)們想制作“葉脈書簽”送給老師.欲配制300克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要30克氫氧化鈉,稱量時(shí)應(yīng)把氫氧化鈉放在左盤的燒杯中,若攪拌時(shí)不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液.

分析 利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;結(jié)合托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上的處理方法,進(jìn)行分析解答.

解答 解:配制300克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為300g×10%=30g;
托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量時(shí)應(yīng)把氫氧化鈉放在左盤的燒杯中.
若攪拌時(shí)不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液.
故答案為:30;左盤的燒杯中;硼酸.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、托盤天平的使用方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.
(1)寫出儀器的名稱:①試管  
(2)能用來收集氣體的儀器是④(填序號,下同),能用來量取一定體積液體的儀器是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見的清潔劑NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是( 。
清潔劑名稱潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
A.HCl屬于氧化物B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C.NaClO中Cl元素的化合價(jià)呈-1價(jià)D.X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是防止水槽中水倒流進(jìn)入試管,炸裂試管,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒塞一團(tuán)棉花;
若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是圖2中的甲(選填“甲”或“乙”);檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞,將分液漏斗加滿水,將導(dǎo)管伸入水中,打開活塞,若看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣;
若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸收水分的濃硫酸,則氣體應(yīng)從a (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)常有很多注意事項(xiàng):
(1)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是什么?
(2)拿細(xì)口瓶倒液時(shí),為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝著手心?
(3)為什么用試管加熱液體時(shí),試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的$\frac{1}{3}$.
(4)為什么加熱時(shí)要使用酒精燈的外焰?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.尿素(CO(NH22)是受農(nóng)戶青睞的化肥.請回答下列問題:
(1)尿素由四種元素組成;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46.7%(保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a.b的名稱是a長頸漏斗.b集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳應(yīng)該采用裝置如何檢驗(yàn)二氧化碳D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
多余
(3)用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動(dòng),方法是試管口放一團(tuán)棉花.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C.其中更好的是B,優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體藥品.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若制取二氧化碳8.8克,至少需要含20克碳酸鈣的石灰石.
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑收集裝置選擇D或F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi),約到刻度1處.
②若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因AB(填序號) 
A.使用的紅磷量不足      B.裝置氣密性不好        C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊
(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:煤、石油、天然氣.
①燃燒化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)不僅如此,還會(huì)造成資源的浪費(fèi).因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源.
②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是節(jié)約石油資源(寫出一點(diǎn)).

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