(2013?海珠區(qū)模擬)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng),生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:

請回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由
氫原子
氫原子
 構(gòu)成的.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2

(3)反應(yīng)中,以下敘述不正確的是
A、D
A、D

A.屬于復(fù)分解反應(yīng)               B.原子的種類沒有改變
C.原子的個數(shù)沒有改變           D.分子的個數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為
14:3
14:3
分析:(1)依據(jù)分子由原子構(gòu)成分析解答;
(2)依據(jù)分子的結(jié)構(gòu)判斷分子的化學(xué)式進(jìn)而書寫有關(guān)的方程式;
(3)依據(jù)該反應(yīng)的前后以及微粒的情況結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析解答;
(4)依據(jù)化學(xué)方程式中丙丁的相對分子質(zhì)量之和的比解答即可;
解答:解:由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2;
(1)丁物質(zhì)的分子是氫氣分子,氫氣分子是由氫原子構(gòu)成的;
(2)由分析知該反應(yīng)的方程式為:CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2;
(3)A、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是兩種化合物,而該反應(yīng)的生成物是一種化合物和一種單質(zhì),所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng);
B、該反應(yīng)的前后原子的種類均是碳、氫、氧三種原子,所以反應(yīng)前后原子的種類沒有改變;
C、該反應(yīng)的前后原子的個數(shù)均是8個,所以反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變;
D、反應(yīng)前分子的個數(shù)是2,反應(yīng)后分子的個數(shù)是4個,故分子的個數(shù)發(fā)生了改變;
(4)由化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為(12+16):3×2=14:3;
故答案為:(1)氫原子;(2)CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2;(3)A、D;(4)14:3;
點(diǎn)評:解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和圖中提供的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?海珠區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的白色粉末,已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把它們區(qū)別開來,并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①分別取三種白色粉末,加水溶解
①分別取三種白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
 

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(2013?海珠區(qū)一模)小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
燒瓶號 時(shí)間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶 盛干燥的細(xì)鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
B瓶 盛浸過食鹽水的細(xì)鐵絲 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶 盛浸過清水的細(xì)鐵絲 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶 盛完全浸沒在食鹽水中的細(xì)鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
請回答:
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率最大的是
B
B
(填燒瓶號).
(2)導(dǎo)管中水面上升的原因是
燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強(qiáng)減小
燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強(qiáng)減小

(3)以上實(shí)驗(yàn)說明,影響鐵生銹的因素是
水和氧氣,食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹
水和氧氣,食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹

(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法的共同原理是
隔絕氧氣和水
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