只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是( )
A.NaCl NaOH NaNO3 B.NaOH H2SO4 KNO3
C.HCl NaCl Na2SO4 D.Na2SO4 H2SO4 CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制了右圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素。請(qǐng)回答:
(1)“A+H2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ;
(2)寫(xiě)出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為 ;
(3)列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰,從分子角度解釋為( )
A.分子之間有間隙 B.分子可以再分 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子體積可以變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_(kāi)_______________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是___和____(填符號(hào))。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是________和________
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p> | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 測(cè)某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過(guò)濾,蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是
A.活性炭吸附冰箱中的異味 B.干冰汽化
C.點(diǎn)燃蠟燭 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和類(lèi)別全部正確的是
A.燒堿 Na2CO3 鹽 B.酒精 C2H5OH 氧化物
C.熟石灰 Ca(OH)2 堿 D.小蘇打 NaHCO3 酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是( )
A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的
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