（題文）下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是( )

A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2

D 【解析】 ； 試題裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置； 裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替； 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體； 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，但不可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2，因?yàn)槎趸寄苋苡谒? ABC正確，選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

近年來，綠色化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方 向發(fā)展．綠色化學(xué)又稱“______化學(xué)”．

環(huán)境友好型 【解析】 綠色化學(xué)使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，故綠色化學(xué)又稱“環(huán)境友好型化學(xué)”。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

水電解的過程可用圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是（ ）

A. ①④③② B. ①②④③ C. ①②③④ D. ④①③②

C 【解析】 在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子。 水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。所以微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：①②③④。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

人們通過化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互變化．化學(xué)變化中 生成的新物質(zhì)是指（ ）

A. 分子分成原子，生成新的元素 B. 原子重新組合，生成新的原子

C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì) D. 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì)

C 【解析】 新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì)，其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均與原物質(zhì)不同。 A、分子分成原子過程中原子的種類沒有改變，沒有新的元素生成，故A錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，在此過程中原子的種類不變，故B錯(cuò)誤；C、新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì)，其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均與原物質(zhì)不同，故C正確；D、新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì)，其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：填空題

一氧化碳在通常情況下看起來與氧氣很相似，其密度略小于空氣。它的主要用途是作燃料，但它作燃料時(shí)一旦泄漏會(huì)使人中毒，所以使用它時(shí)要特別小心。一氧化碳在空氣中燃燒會(huì)生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體。根據(jù)信息回答下列問題：

(1)一氧化碳物理性質(zhì)___________；

(2)寫出一氧化碳燃燒的文字表達(dá)式__________。

無(wú)色無(wú)味，密度略小于空氣一氧化碳+氧氣二氧化碳 【解析】 (1)根據(jù)信息可知，一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味、密度略小于空氣的氣體。(2)一氧化碳燃燒生成二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：單選題

符合如圖所示裝置的選項(xiàng)是( )

①說明一氧化碳具有還原性�、谡f明一氧化碳氧化后的產(chǎn)物是二氧化碳�、塾行У胤乐沽艘谎趸紝�(duì)空氣的污染�、芗饶苷f明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. 全部

D 【解析】 試題此實(shí)驗(yàn)說明：說明一氧化碳具有還原性②說明一氧化碳氧化后的產(chǎn)物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳對(duì)空氣的污染而且還能說明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是( )

A. 只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會(huì)有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

B 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成分析； 根據(jù)是否生成新物質(zhì)分析； 根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系來分析； 根據(jù)同種元素組成的不同單質(zhì)來分析。 【解析】 A.只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中只含有氧元素，但屬于混合物，故正確； B.活性炭吸附色素的過程中沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化，故錯(cuò)誤； C. 物...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型：單選題

下列常見的物質(zhì)中屬于純凈物的是( )

A. 純凈的空氣 B. 硫酸溶液 C. 紅磷 D. 海水

C 【解析】 A、純凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫酸溶液中含有硫酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、紅磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；D、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：填空題

氫氣是一種理想的燃料，它在空氣中燃燒需要滿足的條件是______，氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一條）。

溫度達(dá)到氫氣的著火點(diǎn)燃燒產(chǎn)物無(wú)污染（合理即可） 【解析】 （1）可燃物燃燒的條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。 （2）氫氣燃燒后生成水，故氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物無(wú)污染。

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