人們通過化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互變化.化學(xué)變化中 生成的新物質(zhì)是指( )
A. 分子分成原子,生成新的元素 B. 原子重新組合,生成新的原子
C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì) D. 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì)
C 【解析】 新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì),其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均與原物質(zhì)不同。 A、分子分成原子過程中原子的種類沒有改變,沒有新的元素生成,故A錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子,在此過程中原子的種類不變,故B錯(cuò)誤;C、新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì),其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均與原物質(zhì)不同,故C正確;D、新物質(zhì)是不同于參加反應(yīng)的物質(zhì),其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級魯教版化學(xué)期末測試卷 題型:單選題
分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A. NaOH H2SO4BaCl2 B. NaOH CuSO4NaCl
C. HNO3KNO3 NaOH D. Na2SO4FeCl3KCl
C 【解析】 試題此題實(shí)際就是物質(zhì)共存,也就是物質(zhì)間相互結(jié)合不能形成沉淀,即復(fù)分解反應(yīng)的條件之一,A、H2SO4和BaCl2相互反應(yīng)形成BaSO4沉淀,錯(cuò)誤,B、NaOH和CuSO4相互反應(yīng)形成Cu(OH)2沉淀,錯(cuò)誤,C、HNO3和NaOH雖然會反應(yīng),但不會形成沉淀,正確,D、FeCl3溶液時(shí)黃色,錯(cuò)誤,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 純高粱釀酒 B. 馬家柚榨汁 C. 紅木雕刻 D. 粉碎黑滑石
A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。 A、純高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;B、馬家柚榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、紅木雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、粉碎黑滑石過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
判斷紅磷燃燒是化學(xué)變化的主要現(xiàn)象是( )
A. 發(fā)光 B. 放出大量的熱
C. 紅磷減少 D. 生成大量的白煙
D 【解析】 根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成,判斷紅磷燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象應(yīng)說明有新的物質(zhì)生成來解答。 A、發(fā)光現(xiàn)象不能說明有新物質(zhì)生成,如燈泡發(fā)光,故A錯(cuò)誤;B、紅磷燃燒放出大量的熱不能說明有新物質(zhì)生成,如水蒸氣的液化放熱,故B錯(cuò)誤;C、紅磷減少的現(xiàn)象不能說明一定有新的物質(zhì)生成,故C錯(cuò)誤;D、紅磷燃燒生成大量的白煙,白煙是生成的新物質(zhì)五氧化二磷,故D正確。故選...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題
(題文)下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是( )
A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體
D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2
D 【解析】 ; 試題裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置; 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替; 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體; 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,但不可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2,因?yàn)槎趸寄苋苡谒? ABC正確,選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A在工業(yè)上用于制玻璃,B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑,F(xiàn)是一種黑色固體,它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)D、F的化學(xué)式:________、__________。
(2)寫出A—E的化學(xué)方程式:__________________________________;
(3)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH>7,此時(shí)溶液中大量存在的陰離子有_________(用化學(xué)符號表示)。
H2 CuONa2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OOH-、SO42- 【解析】 (1)A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A在工業(yè)上用于制玻璃,所以A是碳酸鈉,B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑,A和B可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是氫氧化鈉,E是硫酸,硫酸、氫氧化鈉都會轉(zhuǎn)化成C,所以C是水,D和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是氫氣,F(xiàn)是一種黑色固體...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
B 【解析】 A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,不能做可燃物;故A不正確; B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣、防腐劑等;故B正確; C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越高,空氣質(zhì)量越差.故C不正確; D、二氧化碳無毒,但含量過多會引起溫室效應(yīng),但是沒有列入空氣污染物監(jiān)...查看答案和解析>>
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