（3分）選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì)。
⑴ CuCl2（HCl）       ；⑵ N2（CO2）       ；⑶ KOH（K2CO3）       。
（1）氧化銅或氫氧化銅    （2）氫氧化鈉溶液      （3）石灰水

試題分析：通過化學(xué)方法除雜質(zhì)有2個原則：1、加入的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應(yīng)，2、不能引入新的雜質(zhì)
（1）除去CuCl2中的HCl，應(yīng)加入氧化銅或氫氧化銅，發(fā)生反應(yīng)：Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O
（2）除去N2中的CO2，應(yīng)加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)：2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O
（3）除去KOH中的K2CO3，應(yīng)加入石灰水，發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(3分)用3個圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫⒃趫A圈中
標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；
（3）寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能　　　　　　，這一變化的化學(xué)方程式可表示為.　   　　　　    　　。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
（2）小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
I.為了驗證反應(yīng)①，小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成　       。

II. 為了驗證反應(yīng)③是否發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是　　　       　。
A．Na2CO3　　　　B．HCl　　　　C．FeCl3D．Ba(NO)2
III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理，請寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　                 　　　。
Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通過實驗驗證，Ca（OH）2也有類似的化學(xué)性質(zhì)，由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，你的解釋是：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
加鹽酸，觀察現(xiàn)象
B
硬水和軟水
加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
C
過氧化氫溶液和純水
加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D
羊毛線和滌綸線
點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實驗中，用10mL量筒量取蒸餾水
D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知?dú)溲趸~為藍(lán)色固體，難溶于水，稀硫酸能與其發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為
Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O。下列說法中，不正確的是
A．反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)B．反應(yīng)后溶液為藍(lán)色
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2D．反應(yīng)前后各元素質(zhì)量均不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在元旦聯(lián)歡晚會上小明表演了﹣個魔術(shù)：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結(jié)果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍(lán)墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍．則寶壺中的“水”可能是（　　）
A．H2O2
B．NaOH溶液
C．HCl溶液
D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
3CuO+2Al  3Cu+ Al2O3。反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，將鐵片插入溶液中。下列敘述的現(xiàn)象中，能說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是
A．加入稀硫酸后，有氣泡生成
B．加入稀硫酸后，沒有氣泡生成
C．加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)
D．插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，都能一步實現(xiàn)的是                      （  ）
A．CuOCu(OH)2B．FeFeCl3
C．Ca(OH)2NaOHD．H2SO4HCl

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