寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出有括號的反應(yīng)基本類型(填“化合或分解”):
(1)水通電
 
、
 
反應(yīng);
(2)鐵絲在純氧氣燃燒
 
、
 
反應(yīng);
(3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
 
反應(yīng);
(4)加熱高錳酸鉀
 
 
反應(yīng);
(5)用氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水
 

(6)并請你分析:在上述化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是
 

①物質(zhì)的種類  ②元素的種類  ③原子的種類  ④分子的種類 ⑤分子的數(shù)目  ⑥原子的數(shù)目.
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鐵絲在純氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(5)氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
(6)化學(xué)變化后有新物質(zhì)生成,則物質(zhì)的種類一定會發(fā)生改變;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
故答案為:(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;(2)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;化合;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解;(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;(6)②③⑥.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號表示的意義:
Cl
 
;2Na
 
;Fe2+
 
;2Fe3+
 
;2H2O
 
;
O2
 
 
、
 
、
 

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(1)將以下常見金屬的活動順序補(bǔ)充完整.

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(1)氮?dú)?div id="prghufd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;  (2)水
 
; (3)二氧化碳
 
;(4)五氧化二磷
 
;
(5)高錳酸鉀
 
;(6)錳酸鉀
 
;(7)過氧化氫
 
;(8)四氧化三鐵
 
;(9)氯酸鉀
 
;(10)氯化鉀
 

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空氣中不存在的物質(zhì)是( 。
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A、羥基磷酸鈣不屬于混合物
B、羥基磷酸鈣中含有44個原子
C、羥基磷酸鈣由四種元素組成
D、羥基磷酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
被稱為“工業(yè)的糧食”,
 
被稱為“工業(yè)的糧食”.煤的氣化、液化、焦化是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,完全正確的是(  )
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO43
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體可以用到的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取并收集氧氣,你選擇的一套裝置是
 
(填字母,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:
 
;制取該氣體可在裝置
 
中進(jìn)行,收集它則可選擇裝置
 
;收集完畢后,要檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳,可以用
 
作試劑來檢驗(yàn),如果出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,則說明該氣體的確為二氧化碳,其檢驗(yàn)的化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

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