1．化學用語是學習化學的重要工具．如圖所示表達出了化學用語（①--⑤可能代表元素或原子符號、化學式或分子符號、離子符號、化合價符號、化學方程式）之間的邏輯關系．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．Cl2+H2O=HCl+HClO放在⑤中B．Fe、H2可以放在①中
C．Ba2+、S2-可以放在②或③中D．CO、CH4可以放在④中

分析 根據(jù)物質是由元素組成的，原子可以構成分子，原子得失電子可以形成離子，分子、離子可以構成物質，物質可用化學式表示，物質間能發(fā)生化學反應，化學反應可用化學方程式表示，則1為元素符號或原子符號，2、3為分子或離子，4為化學式，5為化學方程式，進行分析解答．

解答 解：A、1為元素符號或原子符號，Cl2+H2O=HCl+HClO，為化學方程式，可放在⑤中，故選項說法正確．
B、H2是氫氣的化學式，不是元素或原子符號，不能放在①中，故選項說法錯誤．
C、2、3為分子或離子，Ba2+、S2-可以放在②或③中，故選項說法正確．
D、4為化學式，CO、CH4可以放在④中，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語之間的邏輯關系、化學用語的書寫方法等是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．常利用家庭日常生活用品完成“家庭小實驗”有利于化學學習和探究活動．選用家中適宜的器材與食鹽、食醋、純堿這三種物質，你能完成的實驗有C
A．制取氧氣  B．制取氫氣  C．用食醋清除水壺中的水垢   D．制取二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．有關水的認識正確的是（　�。�
A．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
B．凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾
C．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．元素符號O的意義氧元素、一個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要，如圖實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列化學符號與表示的意義相符的是（　�。�
A．Cl2  兩個氯原子
B．Fe2+  一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
C．H2+1O2-1過氧化氫中氧元素顯-1價
D．NO2  二氧化碳由一個氮原子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學藥品的檢驗、除雜．選用試劑和方法合理的是（　�。�
選項實驗目的方法一方法二
A證明CO2水溶液呈酸性將pH試紙深入二氧化碳的水溶液中，取出觀察pH試紙顏色的變化滴加幾滴紫色石蕊溶液，觀察是否變紅
B檢驗硫酸根離子先加稀鹽酸在滴加氯化鋇溶液先滴加稀硫酸再滴加氯化鋇溶液
C檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否變質滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象滴加足量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
D除去NaCl溶液中的CaCl2滴加適量的碳酸鈉溶液，過濾滴加適量的氫氧化鈉溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙、丙、丁四種物質混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如表所示，下列說法正確的是（　　）
甲乙丙丁
反應前質量分數(shù)/%70156.258.75
反應后質量分數(shù)/%357.548.758.75
A．丁一定是這個反應的催化劑
B．甲一定是化合物，乙一定是單質
C．參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量
D．該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質中，氮元素的質量分數(shù)最大的是（　�。�
A．NH4HCO3B．NH4ClC．CO（NH2）2D．NH4NO3

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