為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)補(bǔ)充的元素是

A．鐵    B．鋅    C．鈣    D．碳

C 【解析】 試題分析：一些必需的微量元素對人體的作用非常大，人體每天都應(yīng)攝取適量的微量元素，否則會患各種疾病，可根據(jù)微量元素的生理作用進(jìn)行分析解答。 A、鐵元素是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，錯誤； B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下，錯誤； C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（ ）

A. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C. 分子是由原子構(gòu)成的

D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

A 【解析】試題分析：由不同元素組成的純凈物叫化合物。反應(yīng)前后分子的種類不同，原子的種類相同，所以化學(xué)反應(yīng)過程是舊分子分成原子，然后原子再重新組合成新的分子。由圖可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

實驗室用銅輝礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備某種堿式碳酸銅【Cua(OH)b(CO3)c•dH2O】的主要實驗流程如下圖
 

（1）實驗室進(jìn)行操作I和操作II時，用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和__________。

（2）“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)（I、II），其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，在□中的化學(xué)計量數(shù)是________。

（3）“浸取”步驟中，另一反應(yīng)II的化學(xué)方程式為________________。

（4）濾渣I的成分為MnO2、S和___________。

（5）已知部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：

沉淀物

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀

7.5

2.7

5.2

8.3

完全沉淀

9.7

3.2

6.4

9.8

“除鐵”步驟中，控制適宜的pH范圍為_____________。

漏斗 4 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O SiO2 2.7~3.2 【解析】(1)操作I操作的結(jié)果是得到濾渣，所以該操作為過濾；而操作II操作的結(jié)果得到濾液，所以該操作也是過濾。實驗室進(jìn)行操作I和操作II時，用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗；(2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)(I、II)，其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2Cu...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

向乳飲料中加入蔗糖（化學(xué)式為C12H22O11）可改變口感。蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

1：8 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比。 蔗糖中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×22）：（16×11）=1：8。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減少的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 氯化鈉

B 【解析】試題分析：濃鹽酸露置于空氣中，質(zhì)量會減小，因為濃鹽酸會有揮發(fā)性，不斷的會發(fā)出氯化氫氣體，使得質(zhì)量減少。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德外國語學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣組學(xué)生海邊鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下圖探究：

(1)操作③的名稱是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分別為__________，_________。

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______(填序號)

①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為______．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

過濾 引流 攪拌使均勻受熱，防局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺。 ①② Mg(OH)2 除去過量的NaOH溶液 大于 【解析】(1)根據(jù)過濾可以將不溶物和可溶物分離分析解答；(2)根據(jù)玻璃棒在過濾時的及蒸發(fā)時作用進(jìn)行分析；(3) 根據(jù)氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是氯化鈉質(zhì)量少了，也可能是水的質(zhì)量多了進(jìn)行分析；(4) ①根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂會生成氫氧化鎂沉淀進(jìn)行分析；②根據(jù)除去氯化鎂加入的氫氧化鈉是過量...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德外國語學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是：

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過量Na2CO3的溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析∶除雜原則（1）盡量把雜質(zhì)除凈。（2）在除去雜質(zhì)的同時不要增添新的雜質(zhì)。A．HCl氣體與NaOH溶液反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，故A正確。B．過量的Na2CO3溶液，故B錯誤。C．生產(chǎn)氫氧化鈉，故C錯誤。D．稀鹽酸與CaO，CaCO3 均反應(yīng)，故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市寬城區(qū)2018屆九年級第一次模擬測試化學(xué)試卷 題型：填空題

請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

張同學(xué)驗證金屬的活動性順序時，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變成了無色。

(1)這一現(xiàn)象證明Zn的金屬活動性比鐵和銅_______(選填“強(qiáng)”或“弱”);

(2)寫出上述變化過程中的一個反應(yīng)方程式______，此反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)；

(3)要進(jìn)一步驗證鐵和銅的活動性，可選用的試劑是_________。

強(qiáng) Zn+CuCl2==Cu+ZnCl2 置換 鐵絲和CuCl2 溶液 【解析】向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，鋅比鐵和銅活潑，鐵比銅活潑，活潑金屬可以置換不活潑金屬，溶液顏色逐漸變成了無色，氯化鋅溶液無色。(1) 溶液顏色逐漸變成了無色，氯化鋅溶液無色，證明Zn的金屬活動性比鐵和銅強(qiáng)，氯化銅溶液和氯化亞鐵溶液均有色。(2)變化過程中的一個反應(yīng)方程式是Zn+CuCl2...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省長豐縣2018屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進(jìn)行實驗。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實驗，記錄收集10mL氧氣的時間，實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實驗分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過補(bǔ)充對比實驗，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序為___________。

B組：探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實驗，記錄時間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實驗，記錄時間t2。

實驗結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實驗，兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時間t3、t4。

(5)實驗結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，__________________________________。

(6)以上三組實驗說明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

不正確，無法比較加入紅磚粉末后過氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時過氧化氫的分解速率的大小 相同條件下，H2O2的濃度越大，分解速率越大 溫度 溫度越高，分解速率越大 催化劑、濃度、溫度 【解析】(1)無法比較加入紅磚粉末后過氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時過氧化氫的分解速率的大小。(2)收集相等體積的氫氣，所用時間越短，說明化學(xué)反應(yīng)速率越快。(3)做對比實驗，必須控制變量，當(dāng)只有一個條件不同...

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