下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（ ）

A. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C. 分子是由原子構(gòu)成的

D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

A 【解析】試題分析：由不同元素組成的純凈物叫化合物。反應(yīng)前后分子的種類不同，原子的種類相同，所以化學(xué)反應(yīng)過程是舊分子分成原子，然后原子再重新組合成新的分子。由圖可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題

(1)在確定實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)時,不需要考慮的因素是__________(填字母序號)

a.原料中是否含有氧元素 b.原料的產(chǎn)地 c.實驗裝置是否容易裝配

d.實驗條件是否容易控制 e.實驗操作是否安全可靠

(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用圖1中C、D發(fā)生裝置,D與C相比優(yōu)點是____________________，收集二氧化碳可選擇___________(填裝置序號)

(3)實驗室中制取氯氣。

資料:通常情況下,氯氣是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,可溶于水，密度比空氣大;能與金屬、非金屬、水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣。

①圖2中H處為制備氯氣的裝置,應(yīng)該選擇圖1中的________(填裝置序號);

②M裝置的作用是________________________

b D裝置能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 E A 吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境 【解析】（1）a、由質(zhì)量守恒定律可知，在確定實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)時，原料中需要含有氧元素，不符合題意，錯誤；b、在確定實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)時，不需要考慮原料的產(chǎn)地，符合題意，正確；c、實驗室中儀器較為簡單，實驗裝置需要容易裝配，不符合題意，錯誤；d、實驗室中儀器較為簡單，需要實驗條件容易控制，不符合題意，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”后一句，用分子觀點解釋正確的是

A. 分子體積很小 B. 分子之間有間隔 C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不斷運動

D 【解析】“遙知不是雪，唯有暗香來”，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使詩人聞到梅花花香，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與分子體積很小、分子之間有間隔、分子質(zhì)量很小無關(guān)，分子是在不斷的運動的，這是造成詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

mg氯酸鉀和1.5g二氧化錳共熱，當反應(yīng)后的殘渣為ng時，則生成氧氣的質(zhì)量為

A. (m－n)g B. (m－1.5－n)g C. (n－1.5)g D. (m＋1.5－n)g

D 【解析】氯酸鉀跟二氧化錳混合加熱反應(yīng)的過程中，二氧化錳只是催化劑，本身不反應(yīng)。因此固體物質(zhì)的混合物減輕的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氣體的質(zhì)量=mg+1.5g-ng，即（m+15-n）g。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 ( )

A. CO(NH)2是一種常用的復(fù)合肥料

B. 合金的熔點要比組成它的純金屬的熔點低

C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 可以給人類供能的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂和無機鹽

B 【解析】A. 只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。CO(NH)2是一種常用的氮肥料，錯誤；B. 合金的熔點要比組成它的純金屬的熔點低，正確；C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D. 可以給人類供能的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂和蛋白質(zhì)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

春節(jié)中的活動屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 包餃子 B. 看春晚 C. 放煙火 D. 貼窗花

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 包餃子，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 看春晚 ，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 放煙火，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； D. 貼窗花，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

以下物質(zhì)： 氧氣 蒸餾水 新鮮的空氣 銅片 五氧化二磷 高錳酸鉀 自來水 過氧化氫溶液 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，其中：

屬于混合物的有 ______ ；

屬于純凈物的有 ______ ．

； 【解析】（1）混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，新鮮的空氣中主要含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)；自來水中除含水外，其中還溶解了一些物質(zhì)；過氧化氫溶液中有過氧化氫和水；加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體中含有二氧化錳和氯化鉀，甚至還有末完全反應(yīng)的氯酸鉀，故都是混合物。（2）純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，氧氣、蒸餾水、銅片、五氧化二磷、高錳酸鉀都是由一種物質(zhì)組成的，均為純凈物。故混合物為：...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學(xué)試卷 題型：實驗題

某實驗小組用如圖所示裝置進行實驗步驟；

①關(guān)閉K，打開裝置甲的膠塞，點燃木炭后迅速塞緊膠塞；

②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量氫氧化鈉溶液擠入瓶中，振蕩，使充分反應(yīng)：

③打開K后。請回答下列問題：

（1）裝置甲中，木炭燃燒的現(xiàn)象是_______________________________。

（2）打開K后，觀察到裝置乙中的長導(dǎo)管口有_______冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____，涉及到的相關(guān)反應(yīng)方程式為________。

發(fā)紅光，放熱 氣泡 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使裝置內(nèi)氣體壓強減小，小于大氣壓 2NaOH＋CO2 === Na2CO3 ＋H2O 【解析】（1）根據(jù)木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，并放熱解答；（2）根據(jù)外界大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡解答。（1）裝置甲中，木炭燃燒的現(xiàn)象是發(fā)紅光，放熱；（2）打開K后，觀察到裝置乙中的長導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使裝置內(nèi)...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)補充的元素是

A．鐵    B．鋅    C．鈣    D．碳

C 【解析】 試題分析：一些必需的微量元素對人體的作用非常大，人體每天都應(yīng)攝取適量的微量元素，否則會患各種疾病，可根據(jù)微量元素的生理作用進行分析解答。 A、鐵元素是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，錯誤； B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下，錯誤； C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)...

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