【題目】某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2.為了減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染,并回收銀和銅,某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:
(1)固體甲是_____(填化學(xué)式);加入甲過(guò)量的目的是_____。
(2)操作I的名稱是_____;操作III的名稱是_____;這兩個(gè)操作都用到的儀器名稱是_____。
(3)濾液A中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);固體乙的成分是_____(填化學(xué)式)。
(4)溶液B跟固體乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
【答案】Zn 使硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng) 過(guò)濾 蒸發(fā) 玻璃棒、鐵架臺(tái) Zn(NO3)2 Ag、Cu、Zn Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【解析】
(1)固體甲是Zn;加入甲過(guò)量的目的是使硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng);
(2)操作I的名稱是過(guò)濾,操作III的名稱是蒸發(fā),這兩個(gè)操作都用到的儀器名稱是玻璃棒、鐵架臺(tái);
(3)濾液A中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2,這是因?yàn)殇\和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅;
固體乙的成分是Ag、Cu、Zn,這是因?yàn)殇\過(guò)量,和硝酸銀反應(yīng)生成銀,和硝酸銅反應(yīng)生成銅;
(4)溶液B是稀硫酸,跟固體乙中的鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣自來(lái)水的水源地是一個(gè)大型水庫(kù),某化學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列向題:
(1)對(duì)所取水樣進(jìn)行過(guò)濾,除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是___。
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性除去異味,再次過(guò)濾。
(3)為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水,取樣加入______根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。
(4)自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾,其中沒(méi)有用到的是_______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A-G所示
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)高錳酸鉀、過(guò)氧化氫和氯酸鉀都可制取氧氣,下列有關(guān)這三種物質(zhì)說(shuō)法正確的是(_____)
A.它們都含有三種元素,其中一種是氧元素
B.它們制取氧氣的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
C.它們制取氧氣時(shí)均需用二氧化錳作催化劑
(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4固體制取O2的化學(xué)方程式:
_______________________________________________________;
此時(shí)應(yīng)采用的發(fā)生裝置為_________________;實(shí)驗(yàn)室采用加熱NH4Cl溶液與NaNO2溶液可制取氮?dú),此反?yīng)采用的發(fā)生裝置為___________________ 。
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____________________________________,裝置C、D均應(yīng)可以用來(lái)制取CO2,與D相比較,C主要的優(yōu)點(diǎn)是 _______________________________,收集CO2應(yīng)選擇的裝置是______________。
(4)通過(guò)查閱資料可知:常溫下將濃氨水加入到生石灰固體中可制取氨氣,此反應(yīng)采用的發(fā)生裝置為________,將制取得到的氨氣通入無(wú)色的酚酞溶液現(xiàn)象為_________________。
(5)關(guān)于裝置C和D的下列說(shuō)法正確的是__________________ (雙項(xiàng)選擇)
A.裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
B.裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。
2個(gè)氫原子_____;
3個(gè)鎂離子_____;
4個(gè)碳酸根離子_____;
導(dǎo)電性最好的金屬_____;
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),三者的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>_____。
(2)P點(diǎn)的含義是_____。
(3)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_____g。
(4)若a中含有少量的b雜質(zhì),可用_____的方法提純a。
(5)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;如果要驗(yàn)證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成,則收集氧氣通常選用的裝置是_____(填字母代號(hào))。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一.如圖2所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn):
①甲、乙中能觀察到相同的現(xiàn)象但_____(填“甲”或“乙”)中發(fā)生的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合,靜置一會(huì)兒,觀察到上層溶液為無(wú)色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和_____(寫化學(xué)式,下同),可能含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。
(1)請(qǐng)寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。
(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?/span>____________________。
(3)請(qǐng)寫出裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個(gè)明顯的不足,應(yīng)如何改進(jìn)___________?
(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X,以下說(shuō)法不正確的是__________。
A.侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B.生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
C.NaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多
(6)將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。
①濾渣中一定有:__________(填化學(xué)式)。
②請(qǐng)寫出該過(guò)程中可能發(fā)生的化學(xué)方程式__________。
(7)某同學(xué)用足量的一氧化鐵還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量______________(雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)t1 ℃時(shí),將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______g。
(2)t2 ℃時(shí),甲的溶解度_______(填“>”“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是_____________。
(4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入__________水。
(5)將t3 ℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________
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