【題目】過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過(guò)氧化氫溶液,其過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)根據(jù)題意推出,反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A、質(zhì)子數(shù)不同 B、中子數(shù)不同 C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A、張青蓮 B、門(mén)捷列夫 C、拉瓦錫
(3)下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量是 ;由以上兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。
②C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則ⅹ= 。
③A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號(hào))。
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (均填字母序號(hào),下同);若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡 地放出時(shí),即可進(jìn)行收集。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體;工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇不合理的是( )
A、收集O2氣體――⑥⑦⑧
B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2――⑦⑧⑨
C、用H2O2溶液和MnO2制O2――①②
D、用大理石和稀鹽酸制二氧化碳―③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,與水混合能夠形成溶液的是
A. BaSO4 B. Mg(OH)2 C. K2CO3 D. Fe(OH)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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