圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

(1)P點的含義是 。

(2)t2時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。

(3)t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 。
(4)將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系

 

(1)t1時a和c的溶解度相等,都為20克;(2)不能;(3)c<b<a;(4)b>a>c

【解析】

試題分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定一定量的溶劑中是否可以溶解一定的溶質(zhì);固體的溶解度是指在一定的溫度下,某固體物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。

(1)P點是a和c的溶解度曲線在t1時的交點,即在t1時,兩物質(zhì)的溶解度相等;

(2)由于在t1時,a的溶解度是20g,即在100g水中最多溶解20ga,則在50g水中最多溶解10ga,,不能形成80g溶液;

(3)根據(jù)三物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:c<b<a;

(4)t1時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c<b,所以在此溫度時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a=c<b,將溫度升高到t2時,a、b兩物質(zhì)的溶解度變大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c物質(zhì)的溶解度變小,會有溶質(zhì)析出,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。詰(yīng)比較t1時a、b的飽和溶液與t2是C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,再依據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式:可知,t1時a、b的飽和溶液與t2是C的溶解度大小即可得出結(jié)論:所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c。

考點:固體溶解度曲線及其作用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

五常大米全國聞名,用大米做出的米飯是人們喜歡吃的主食,米飯所提供的營養(yǎng)素對生命活動的主要作用是 為了使水稻等植物生長茂盛、葉色濃綠,需要施加的化肥是 (填化肥種類);長期使用某些化肥會使土壤酸化,為了改良土壤的酸性.通常加入的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置,并完成—下列實驗任務(wù):用干燥的CO氣體還原CuO檢驗CO還原CuO的氣體生成物(濃硫酸具有吸水性能干燥CO氣體),請回答下列問題:

(1)實驗進(jìn)行時,若要氣體從左向右流動,則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):

( )接( )( )接( ),( )接( );

(2)實驗開始時,先通入CO氣體后加熱氧化銅的理由是 ;

(3)A中澄清石灰水的作用是 ;

(4)該套實驗裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的不足是

你提出的合理處理建議是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由于溫度降低到可燃物著火點以下而使火焰熄滅的是 ( )

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置。請回答下列問題:

(1)在實驗室中制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗 。

(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。

各裝置的正確連接順序是(填裝置序號) 。

產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為 。

C裝置的作用是

檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法 。

(3)同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡述理由。 。

(4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會 (填寫下列各項序號)。

A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

探究小組用如圖裝置進(jìn)行實驗.膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑,擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后,能觀察到氣球變大的組合是

A.膠頭滴管中的試劑:稀硫酸;集氣瓶中的試劑:Na2CO3

B.膠頭滴管中的試劑:稀鹽酸;集氣瓶中的試劑:Zn

C.膠頭滴管中的試劑:NaOH溶液;集氣瓶中的試劑:CO2

D.膠頭滴管中的試劑:濃硫酸;集氣瓶中的試劑:水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是

AN2——氮氣中氮元素的化合價為0

B2H——2個氫元素

C2H2O——2個水分子

DCuO——氧化銅

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年貴州省黔東南地區(qū)九年級模擬測試(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是

A.高錳酸鉀、空氣、稀有氣體 B.金剛石、加碘鹽、液氧

C.干冰、礦泉水、水銀 D.石灰石、煤、生鐵

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級中考模擬(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)

(1)硬玉是翡翠的主要成分,硬玉的化學(xué)式為NaAl(SiO3)2,其中Si的化合價是             。

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(3)當(dāng)空氣被SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì)X的粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式是

 

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