寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：水
 
  氧氣
 
  氫氣
 
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考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．
解答：解：水的化學(xué)式為：H2O．
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．
氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：H2．
故答案為：H2O；O2；H2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒(méi)有可燃性．
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2．他的依據(jù)是
 
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【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
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【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到
 
，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入
 
，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
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結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是
 
，且該反應(yīng)放出大量熱，使可燃物達(dá)到
 
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【交流反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知，電石在保存和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng)
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式回答：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
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（2）地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素與質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的非金屬元素所形成的化合物是
 
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（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
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（4）常溫下密度最小的氣體是
 
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（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某金屬元素R在其氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.5%，又知R的相對(duì)原子質(zhì)量為70，則R元素在該氧化物中的化合價(jià)為
 
，R元素相同價(jià)態(tài)的氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)變化中可以再分的粒子是
 
；不能再分的粒子是
 
；質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子是
 
離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某化合物由鋁元素和氧元素組成，其中鋁元素為+3，氧元素為-2，則該化合物的化學(xué)式
 
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交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車，該物質(zhì)中Cr的化合價(jià)為
 
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HmSO2n+1的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C  H  O  S  P  Na  Ca  Fe  Mn  K  Cu  N等12種元素中選擇恰當(dāng)元素，用離子符號(hào)，化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）銨根離子
 
，能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
，藍(lán)色溶液中的陽(yáng)離子
 
，鐵銹的主要成分
 

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

（4）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

（5）乙醇燃燒
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類生活離不開(kāi)水，長(zhǎng)達(dá)大半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心．為了了解我市水資源，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 
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（2）若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
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（3）若要測(cè)定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度，可選擇
 
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A．紫色石蕊試液       B．無(wú)色酚酞試液         C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
（填字母）垃圾桶內(nèi)．     A．不可回收垃圾箱        B．可回收垃圾箱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置．請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
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將裝A中的固體加熱時(shí)應(yīng)先
 
；若用裝置F收集氫氣，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）． 寫(xiě)出氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學(xué)方程式：
 

（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的裝置組合是
 
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（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，選用應(yīng)選用的裝置組合為
 
 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
乙同學(xué)若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 
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