【題目】以下對 20℃的硝酸鉀溶解度為 31.6 g 的解釋中正確（　�。�

A.20℃，31.6 g 硝酸鉀完全溶解在水中

B.20℃，100 g 溶液含 31.6g 硝酸鉀

C.100g 水中最多能溶解 31.6g 硝酸鉀

D.20℃，31.6 g 硝酸鉀溶解在 100g 水中恰好飽和

【答案】D

【解析】

溶解度是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100g 水中達(dá)到飽和時溶解的質(zhì)量；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g 指在 20℃時，100g 水中溶解 31.6g 硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)，觀察選項，故選 D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨都是由__________ 組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是_________；防毒面具中常用的濾毒劑是__________，舞臺上出現(xiàn)云霧繚繞的情景，通常用____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是

A.鮮牛奶變質(zhì)

B.鐵制品生銹

C.水果榨成汁

D.葡萄釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制備和收集氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出①的儀器名稱 ．
（2）在實驗室里，氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取，其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ． 這兩種氣體可采用相同的收集方法是 ．
（3）請選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗滿的實驗，其方法是 ．
（4）上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 ， 檢驗這個反應(yīng)確實發(fā)生的方法是 ．
（5）諾貝爾獎得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”．已知一氧化氮氣體難溶于水，常溫下極易與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是（選填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示下列符號

（1）3個氯原子_____

（2）氮分子_____

（3）m個氫氧根離子_____

（4）2個干冰分子_____

（5）地殼中含量最多的元素、金屬元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是

A.培育新品種，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

B.利用指南針確定方向

C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

D.設(shè)計新程序，開發(fā)計算機新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是

A.自來水、氧氣B.氧化鎂、蒸餾水

C.蒸餾水、井水D.氫氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象,其中屬化學(xué)變化的是（ ）

A.白酒敞口放置一段時間后質(zhì)量減少

B.稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光

C.雞蛋清受熱后變成塊狀

D.氧氣降溫加壓后變成淡藍(lán)色的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進(jìn)行探究，請你參與他們的探究過程：

（1）做出假設(shè)： ；

（2）設(shè)計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟?/span>紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號） ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟?/span>紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（4）實驗：①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 。

②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明 。

③實驗Ⅰ的作用是 。

（5）結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

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