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15.某粒子的結構示意圖為它的離子最外層電子數(shù)為8其離子符號為Na+

分析 根據(jù)原子結構示意圖核外電子分層排布規(guī)律:①核外電子是分層排列的,從里到外1,2,3…7.②第一層最多2個電子,第二層最多8個電子,最外層不超過8個電子.③核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù);最外層電子數(shù)≥4,為非金屬,易得電子變?yōu)殛庪x子;最外層電子數(shù)<4易失電子,為金屬原子,變?yōu)殛栯x子進行解答.

解答 解:由原子結構示意圖可知,該微粒的質子數(shù)為11,是鈉元素,原子的最外層電子數(shù)1,該原子容易失去1個電子形成帶一個單位正電荷的鈉離子.
故答案為:8;Na+

點評 本題考查離子結構示意圖的題,要求知道常見元素的原子序數(shù)和圖中各部分表示的意義,了解核外電子排布的知識,熟悉核外電子排布的特點,這是解這類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,在以下兩種制氧氣的方法:
①加熱高錳酸鉀
②在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣;
你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)②,與另一種方法相比,這種方法的優(yōu)點是常溫下就能進行,操作簡單,還能將人呼吸產生的二氧化碳轉變?yōu)楹粑璧难鯕猓ê侠砑纯桑?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小科同學將一片土豆放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速度加快.查閱資料后她知道土豆中含有過氧化氫酶,這是一種生物催化劑.于是她設計了如下實驗:常溫下將幾片土豆放入甲注射器,分別往甲、乙兩注射器內注入相同體積與溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液(如圖所示),密封后觀察注射器內氣泡產生的速率.
(1)小科設計的乙裝置起對照作用.
(2)小科把甲注射器放在0℃的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)產生氣體的速率減小,說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關.
(3)寫出該反應的表達式:過氧化氫$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$水+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.氧化銅里有少量的木炭,怎樣用物理的方法除去?怎樣用化學的方法除去?(完成下表格的填空)
 實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
物理方法將混合物放入盛有水的燒杯中部分黑色粉末浮在水面上,部分沉在底部 將浮在水面上的黑色粉末慢慢倒出,然后將氧化銅過濾出來,干燥即可 
化學方法在空氣中充分加熱固體混合物 黑色固體減少 余下的黑色固體即為氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.木糖醇原產于芬蘭,是從白樺樹、玉米芯等植物中提取出來的一種天然植物甜味劑.求
(1)木糖醇的相對分子質量為152,其化學式C5HxO5中的x為12;
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素的質量比為15:3:20.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學方程式中,正確的是 ( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
C.HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2D.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.判斷下列反應能否進行,能進行的寫出化學方程式,不能的說明理由.
Cu+HCl-
Al+HCl-
Fe+H2SO4-
Ag+H2SO4-
Zn+CuSO4-
Cu+Hg(NO32-
Fe+AlCl3-
Cu+ZnSO4-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有四瓶無色氣體,分別是空氣、O2、CO2、H2,下列方法可以將它們鑒別開的是( 。
A.澄清石灰水B.燃著的木條C.帶火星的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.利用已配好的6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液.所需6%的氯化鈉溶液的質量為25 g(體積為24ml),水25ml.配制3%的氯化鈉溶液時導致所配制溶液深質質量分數(shù)偏小的可能原因是BCD
A.量取水的體積時俯視讀數(shù)     
B.配制溶液的燒杯不干燥
C.往燒杯中倒入6%的氯化鈉溶液時有少量溶液外濺
D.配制 6%的氯化鈉溶液時,所用氯化鈉含少量雜質.

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