【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間的變化關(guān)系如下圖所示。其中B、C、D為單質(zhì)。試回答:

（1） B的化學(xué)式是: ___________________________

（2）C與D反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光。請(qǐng)寫(xiě)出C+ D →E的化學(xué)方程式: ___________________________

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取C化學(xué)方程式____________________________（任寫(xiě)一個(gè)）

【答案】H2 2Mg+O22MgO 2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑

【解析】

水通電分解生成氫氣和氧氣，則A為水，BC為氫氣和氧氣中的一種；C與D反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光，鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，則B為氫氣，C為氧氣，D為鎂，E為氧化鎂，代入驗(yàn)證，推理正確。

由分析可知（1）B的化學(xué)式是H2；

（2）C+D→E，即鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取C，即制取氧氣，可以采用分解過(guò)氧化氫溶液或加熱二氧化錳和氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）序號(hào)⑧儀器的名稱(chēng)是_________，序號(hào)⑨儀器的名稱(chēng)是______

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2需要的藥品是_______與________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：

①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是_______

A ①②③④⑤ 　B ②①③④⑤ 　 　 C ②①⑤③④ 　　D ③④⑤②①

（4）若用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈O2應(yīng)選用的儀器是（填儀器序號(hào)）___；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒是動(dòng)物和人體必需的微量元素之一，對(duì)人體健康有著極其重要的作用，對(duì)維持人體正常生理活動(dòng)必不可少。如圖為硒元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.屬于非金屬元素B.原子的核電荷數(shù)為34

C.元素符號(hào)為SeD.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是：

A.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常用裝置,試據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）圖中儀器a、b的名稱(chēng)分別是_____、_____

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2常用方法是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（3）已知甲烷是難溶于水且密度比空氣小的氣體，則實(shí)驗(yàn)室收集少量甲烷裝置是_____或_____（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

（1）建造核潛艇常用稀有氣體作焊接金屬保護(hù)氣，因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)_____寫(xiě)出氦氣的化學(xué)式_____。工業(yè)制氧氣過(guò)程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）火箭燃料之一是聯(lián)氨（N2H4），聯(lián)氨同液氧燃燒后的產(chǎn)物是水和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____

（3）地殼中硅元素含量?jī)H次于_____元素，寫(xiě)出地殼中元素含量?jī)H次于硅的金屬元素的氧化物的化學(xué)式_____

（4）夏天，在甘蔗街道上常有霧炮車(chē)向空中噴水，它除了降溫外，凈化空氣的效果也非常好霧炮車(chē)凈化空氣主要針對(duì)的污染物是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的實(shí)驗(yàn)溶液，實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

實(shí)驗(yàn)I：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程如下：

實(shí)驗(yàn)II：用提純得到的精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。操作流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)I中，操作a的名稱(chēng)為_____,請(qǐng)指出該操作的一處錯(cuò)誤_____。

（2）要配制50g15%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的和水的質(zhì)量各是多少_____？

（3）實(shí)驗(yàn)II：應(yīng)選取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸餾水。量筒正確讀數(shù)方法：視線應(yīng)_____。

（4）若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能由_____（填字母序號(hào)）。

A氯化鈉固體仍然不純

B稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（5）將該溫度下不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液可行的方法有_____，_____。

（6）除了氯化鈉溶液，硫酸銅溶液也是常見(jiàn)溶液。硫酸銅溶液溶質(zhì)是_____,溶劑是_____，用20%的硫酸銅溶液配制10%的硫酸銅溶液，正確的步驟是計(jì)算,_____,溶解。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.地殼中含量最多的是氧元素

B.根據(jù)化學(xué)方程式，可判斷出該化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量之比是 27∶32∶102

D.不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

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