【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的變化關(guān)系如下圖所示。其中B、C、D為單質(zhì)。試回答:

（1） B的化學(xué)式是: ___________________________

（2）C與D反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光。請(qǐng)寫出C+ D →E的化學(xué)方程式: ___________________________

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取C化學(xué)方程式____________________________（任寫一個(gè)）

【答案】H2 2Mg+O22MgO 2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑

【解析】

水通電分解生成氫氣和氧氣，則A為水，BC為氫氣和氧氣中的一種；C與D反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光，鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，則B為氫氣，C為氧氣，D為鎂，E為氧化鎂，代入驗(yàn)證，推理正確。

由分析可知（1）B的化學(xué)式是H2；

（2）C+D→E，即鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取C，即制取氧氣，可以采用分解過氧化氫溶液或加熱二氧化錳和氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）序號(hào)⑧儀器的名稱是_________，序號(hào)⑨儀器的名稱是______

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2需要的藥品是_______與________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：

①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是_______

A ①②③④⑤ 　B ②①③④⑤ 　 　 C ②①⑤③④ 　　D ③④⑤②①

（4）若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈O2應(yīng)選用的儀器是（填儀器序號(hào)）___；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒是動(dòng)物和人體必需的微量元素之一，對(duì)人體健康有著極其重要的作用，對(duì)維持人體正常生理活動(dòng)必不可少。如圖為硒元素在周期表中的信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.屬于非金屬元素B.原子的核電荷數(shù)為34

C.元素符號(hào)為SeD.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是：

A.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常用裝置,試據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）圖中儀器a、b的名稱分別是_____、_____

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2常用方法是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（3）已知甲烷是難溶于水且密度比空氣小的氣體，則實(shí)驗(yàn)室收集少量甲烷裝置是_____或_____（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

（1）建造核潛艇常用稀有氣體作焊接金屬保護(hù)氣，因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)_____寫出氦氣的化學(xué)式_____。工業(yè)制氧氣過程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）火箭燃料之一是聯(lián)氨（N2H4），聯(lián)氨同液氧燃燒后的產(chǎn)物是水和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____

（3）地殼中硅元素含量?jī)H次于_____元素，寫出地殼中元素含量?jī)H次于硅的金屬元素的氧化物的化學(xué)式_____

（4）夏天，在甘蔗街道上常有霧炮車向空中噴水，它除了降溫外，凈化空氣的效果也非常好霧炮車凈化空氣主要針對(duì)的污染物是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的實(shí)驗(yàn)溶液，實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

實(shí)驗(yàn)I：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程如下：

實(shí)驗(yàn)II：用提純得到的精鹽配制50g15%的氯化鈉溶液。操作流程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)I中，操作a的名稱為_____,請(qǐng)指出該操作的一處錯(cuò)誤_____。

（2）要配制50g15%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的和水的質(zhì)量各是多少_____？

（3）實(shí)驗(yàn)II：應(yīng)選取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸餾水。量筒正確讀數(shù)方法：視線應(yīng)_____。

（4）若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能由_____（填字母序號(hào)）。

A氯化鈉固體仍然不純

B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（5）將該溫度下不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液可行的方法有_____，_____。

（6）除了氯化鈉溶液，硫酸銅溶液也是常見溶液。硫酸銅溶液溶質(zhì)是_____,溶劑是_____，用20%的硫酸銅溶液配制10%的硫酸銅溶液，正確的步驟是計(jì)算,_____,溶解。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.地殼中含量最多的是氧元素

B.根據(jù)化學(xué)方程式，可判斷出該化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量之比是 27∶32∶102

D.不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

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