區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是(    )

 
A
 B
C
D
區(qū)分的物質
CH4和C02
尿素和氯化鉀
食鹽和純堿
 聚乙烯和聚氯乙烯
方案一
用燃著的木條檢驗
觀察顏色
溶解滴加酚酞溶液
加熱觀察是否融化
方案二
用澄清石灰水檢驗
加熟石灰研磨
溶解滴加硝酸銀溶液
點燃聞氣味

A

解析試題分析：首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。甲烷CH4具有可燃性、CO2不燃燒也不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，所以可以用燃著的木條和澄清石灰水來檢驗，A合理；尿素和氯化鉀均為白色固體，觀察顏色無法鑒別，加熟石灰研磨，均無明顯現(xiàn)象，B不合理；食鹽溶液呈中性，碳酸鈉溶液顯堿性，可以滴加無色酚酞鑒別，方案一合理，滴加硝酸銀溶液，均產生白色沉淀，方案二不合理，C不符合題意；聚乙烯和聚氯乙烯加熱均融化，方案一不合理，點燃，聚氯乙烯有刺激性氣味產生，方案二合理，D不符合題意。故選A。
考點：物質的鑒別

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質）的方法中，正確的是

A．CO2（HCl）：混合氣體通過澄清石灰水后干燥
B．CuO（炭粉）：混合物中滴加稀鹽酸后過濾、烘干
C．NaCl溶液（CaCl2）：混合物中滴加適量碳酸鈉溶液后過濾
D．NaOH溶液（Na2CO3）：混合物中滴加適量氯化鈣溶液后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

用括號內物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是

A．NH4NO3、CaCO3、KCl 三種固體（水）
B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 〔Ba(OH)2溶液〕
C．Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸）
D．MgCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 〔Ca(OH)2溶液〕

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（    ）

選項
物質
雜質
試劑、方法
A
O2
水蒸氣
通過濃H2SO4洗氣
B
MnO2
炭粉
在空氣中灼燒
C
KCl溶液
BaCl2
加入適量的Na2SO4溶液，過濾
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應，就能將各種物質鑒別出來的是

A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2
C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl D．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

有兩瓶失去標簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液，現(xiàn)鑒別它們，下列可行是（   ）

A．鹽酸 B．無色酚酞試液 C．碳酸鈉溶液 D．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是：

 
實驗目的
實驗方法
A
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
B
鑒別水和過氧化氫溶液
加入二氧化錳，觀察是否有氣泡
C
純水和礦泉水
觀察是否澄清
D
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示。已知常溫下B為氣體，是植物進行光合作用的一種重要原料；D為無色液體；E為黑色固體（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是

A．A中一定含有碳酸根
B．E可能是碳
C．C轉化為B一定是化合反應
D．F由兩種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是

序號
物質
雜質
試劑
操作
A
CO2
H2O
濃硫酸
洗氣
B
FeCl2溶液
CuCl2
過量鐵粉
結晶
C
鐵粉
氧化鐵
適量鹽酸
蒸發(fā)
D
銅粉
炭粉
過量水
溶解

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