13．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．雪碧B．新鮮空氣C．二氧化碳D．過(guò)氧化氫溶液

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、雪碧飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物．
B、新鮮空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體，屬于混合物．
C、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
D、過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是某學(xué)生做“除去水中的泥沙”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖：
（1）寫出圖中一種鐵制品儀器的名稱：鐵架臺(tái)
（2）先向燒杯中加入適量的明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（3）玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙；
（4）若濾液仍然渾濁，則原因可能是濾紙破損（任寫一條）
（5）這樣經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的液體是硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．若想將硬水變成軟水，需經(jīng)過(guò)煮沸 這一步驟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下，正確順序是（　�。�
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；
④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；
⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管移出水面．
A．③④①⑤②⑥B．④①⑤②⑥③C．③④①⑤⑥②D．④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)大燒杯，裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放入一些金魚(yú)藻，并通入一定量的氣體A．靜置一段時(shí)問(wèn)后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上，在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）通入氣體A的目的是提供金魚(yú)藻光合作用需要的二氧化碳；
（2）試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；
（3）植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖，已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程，可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12、H-1、O-16，）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈中性，還可能呈酸性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩無(wú)色酚酞溶液變紅溶液呈堿性
無(wú)色酚酞溶液不變色溶液呈中性或酸性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入稀鹽酸，溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，則為中性．
（2）若無(wú)色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈣粉末，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納，其中說(shuō)法中正確的是（　　）
①給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
②物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定
③氧化反應(yīng)就是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
④催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變
⑤分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分
⑥因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以能作火箭的助燃劑�?table class="qanwser">A．①②③⑥B．①②⑤⑥C．①②⑥D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某學(xué)生量取液體時(shí)，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為15mL，則量筒中液體的實(shí)際體積（　�。�
A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．寫出下列物質(zhì)或元素的化學(xué)符號(hào)：氦元素He鐵元素Fe高錳酸鉀KMnO4二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A．使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體
B．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C．加熱堿式碳酸銅固體時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

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