A. | 制取O2 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 加入藥品 | D. | 除去CO中的CO2 |
分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
D、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為防止生成的氧氣從漏斗中逸出,漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,圖中所示裝置錯(cuò)誤.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái);應(yīng)先加入固體,再加入液體,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),一氧化碳不能,但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) | B. | 將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) | ||
C. | 將帶火星的木條放在集氣瓶口 | D. | 聞氧氣的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Al | C. | Zn | D. | Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度(℃) 溶解度(g) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
氫氧化鈉 | 42 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氫氧化鈣 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M由六種元素組成,屬于化合物 | B. | M的相對(duì)分子質(zhì)量是42 | ||
C. | M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2:1 | D. | M中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著科技的發(fā)展,人們可以制造出永動(dòng)機(jī) | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高 | |
C. | 記憶合金是一種新型化合物 | |
D. | 水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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