【題目】已知某化合物的化學(xué)式是NanRO2n,其中R的化合價為+3價,則n的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】A

【解析】

試題分析:鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,R的化合價為+3價,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)n+(+3)+(-2)×2n=0,則n=1.故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)科技節(jié)活動中,化學(xué)實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span> 色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母)。

A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

(2)圖C所示實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)圖C所示實驗中,當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:可燃物;達到燃燒所需要的 ; 。

(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是

(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:

提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(1)圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。

(2)樣品中鋅的質(zhì)量為 g。

(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.菜刀生銹 B.瓷器破碎 C.干冰升華 D.滴水成冰

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【題目】(6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。

(1)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)用自來水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是 (填“硬水”或“軟水”)

(4)某同學(xué)用圖裝置進行超氧化鉀(KO2)與水反應(yīng)的實驗。

補全化學(xué)方程式:4KO2+2H2O = 4 +3O2

實驗過程中觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.堿中一定含有氧元素

B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C.用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕

D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列符號意義的表述,不正確的是

A.N2 兩個氮原子 B.2H 兩個氫原子

C.2H2O 兩個水分子 D.Ca2+ 一個鈣離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗了64 g O2,同時只生成44 g CO2和36 g H2O,則該物質(zhì)中

A.只含有碳元素 B.只含有碳、氫兩種元素

C.只含有氫元素 D.含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:

(1)寫出指定儀器的名稱:b 。

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果用F裝置收集氧氣,水會從 端管口被排出。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,下列操作正確的是__ __________(填數(shù)字序號)

①加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶內(nèi),再開始加熱

③收集滿O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

④停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管

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