兩會“實名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是

A．這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)

B．水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一

C．礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

D．罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會嚴(yán)重污染水和土壤，某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機污染物。為探究該催化劑降解有機污染物的速度受哪些因素影響，學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗。

取四份等質(zhì)量的某有機物，控制條件如左下圖，然后加入等量的新型催化劑，測得該有機物被降解的百分比隨時間變化的關(guān)系如下表：

（1）實驗中設(shè)置A和D組的目的是探究 對降解反應(yīng)速度的影響。

（2）實驗A、B、C三組結(jié)果表明，當(dāng)pH相等時，溫度升高，降解反應(yīng)速度 。(選填“先增大后減小”或“先減小后增大”)

（3）部分同學(xué)認為pH=3時，40℃是該催化劑最合適的溫度，但有同學(xué)并不認同。為尋找該催化劑最合適的溫度，他應(yīng)該采取的做法是 。

（4）實驗中若要測定某一時刻有機物被降解的百分比，需要迅速把試管中液體的pH調(diào)到10，這樣做的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

對下列事實的說明中，有錯誤的是

A．氫氣能還原氧化銅，說明氫氣具有還原性

B．常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精，說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)

C．相同條件下，濕衣服攤開比堆著干得快，說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)

D．鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣和鐵絲都具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對照實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法。下列不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．比較紅磷、白磷的著火點

B．探究MnO2能加快過氧化氫分解的速率

C．探究分子運動以及分子運動的速度與相對分子質(zhì)量大小的關(guān)系

D．比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性的大小

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運動會的發(fā)令槍所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的，一經(jīng)撞擊兩種物質(zhì)就劇烈反應(yīng)，發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙。白煙的成分是

A．氧氣和磷 B．氯化鉀和五氧化二磷

C．氯酸鉀和五氧化二磷 D．氯化鉀和磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 。

（3）E中的現(xiàn)象 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

（4）F裝置收集的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜所用的試劑或方法正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

無色酚酞

B

鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液

氯化鋇溶液

C

除去氧化鈣中的少量碳酸鈣

加水溶解后過濾

D

除去二氧化碳中的HCl

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月21日，加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功。一方面生物航油低碳環(huán)保，能夠大幅減少溫室氣體，另一方面還有可能進一步改變餐飲廢油的扭曲走向。下列說法不正確的是

A．本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物

B．生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念

C．生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害

D．生物燃油開發(fā)利用，可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后各元素的化合價不發(fā)生變化

C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22∶3

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同步練習(xí)冊答案