兩會(huì)“實(shí)名制”礦泉水亮相,服務(wù)員們“沏茶倒水”的場(chǎng)景不再出現(xiàn),取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水,而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說(shuō)法不正確的是
A.這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)
B.水是人體六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一
C.礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D.罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會(huì)嚴(yán)重污染水和土壤,某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機(jī)污染物。為探究該催化劑降解有機(jī)污染物的速度受哪些因素影響,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
取四份等質(zhì)量的某有機(jī)物,控制條件如左下圖,然后加入等量的新型催化劑,測(cè)得該有機(jī)物被降解的百分比隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A和D組的目的是探究 對(duì)降解反應(yīng)速度的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)A、B、C三組結(jié)果表明,當(dāng)pH相等時(shí),溫度升高,降解反應(yīng)速度 。(選填“先增大后減小”或“先減小后增大”)
(3)部分同學(xué)認(rèn)為pH=3時(shí),40℃是該催化劑最合適的溫度,但有同學(xué)并不認(rèn)同。為尋找該催化劑最合適的溫度,他應(yīng)該采取的做法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中若要測(cè)定某一時(shí)刻有機(jī)物被降解的百分比,需要迅速把試管中液體的pH調(diào)到10,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列事實(shí)的說(shuō)明中,有錯(cuò)誤的是
A.氫氣能還原氧化銅,說(shuō)明氫氣具有還原性
B.常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精,說(shuō)明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)
C.相同條件下,濕衣服攤開(kāi)比堆著干得快,說(shuō)明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)
D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,說(shuō)明氧氣和鐵絲都具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法。下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.比較紅磷、白磷的著火點(diǎn)
B.探究MnO2能加快過(guò)氧化氫分解的速率
C.探究分子運(yùn)動(dòng)以及分子運(yùn)動(dòng)的速度與相對(duì)分子質(zhì)量大小的關(guān)系
D.比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性的大小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)令槍所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的,一經(jīng)撞擊兩種物質(zhì)就劇烈反應(yīng),發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙。白煙的成分是
A.氧氣和磷 B.氯化鉀和五氧化二磷
C.氯酸鉀和五氧化二磷 D.氯化鉀和磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)B中的現(xiàn)象是 。
(3)E中的現(xiàn)象 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 (用化學(xué)方程式表示)
(4)F裝置收集的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用的試劑或方法正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無(wú)色酚酞 |
B | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 | 加水溶解后過(guò)濾 |
D | 除去二氧化碳中的HCl | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月21日,加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功。一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向。下列說(shuō)法不正確的是
A.本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C.生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D.生物燃油開(kāi)發(fā)利用,可以緩解目前過(guò)度依賴化石燃料的現(xiàn)狀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城市九年級(jí)中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22∶3
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