【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想。按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,“人造空氣”含有70%的N2、20%以上的O2及少量CO2。下列說法錯(cuò)誤的是
A.空氣是維持生命活動(dòng)的一種重要資源
B.“人造空氣”中的氮?dú)獗瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/span>
C.“人造空氣”中的氧氣具有可燃性
D.利用汞與O2反應(yīng),可測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是()
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C.CH4、C2H5OH、 CH3COOH都屬于有機(jī)化合物
D.KNO3、CO( NH2)2、NH4H2PO4 都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液,下列試劑中能將它們鑒別出來的是______.
A 銅片 B 酚酞試液 C 二氧化碳 D ______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上有 一種氣體,只要你聞到它就會(huì)情不 自禁地笑起 來,因此人們稱它為“笑氣”。笑氣的化學(xué)式是 N2O,無色有甜味氣體,是一種可以“得氧”的物質(zhì),但在室溫下穩(wěn)定。它 最早由英 國化學(xué)家戴 維通過加熱硝 酸銨分解制得,他在制得 N2O 的同時(shí)也得到了一 種常見的無 色液體。由于吸入它會(huì)感到愉快,并伴有輕微麻醉作用,所 以早期被用 于牙科手術(shù)的麻醉,現(xiàn)在 你可以在手術(shù)室、面 包店、咖啡館聽到這個(gè)名 字。一般醫(yī)學(xué)臨床使用“笑氣”時(shí),搭配氧氣混 合使用才 安全。近年 網(wǎng)絡(luò)中流行的 “奶油氣彈 ”“笑氣子 彈”其實(shí)就 是放置“笑氣 ”的耐壓鋼 瓶。一位20 歲的大學(xué)生,在酒吧參加生日聚 會(huì)時(shí),看到同行有人在吸食笑氣而加入,隨著吸食 劑量越來 越大,出現(xiàn)了頭疼、四肢無力等癥狀。鑒于“笑氣”可能存在的風(fēng)險(xiǎn),警方表示這可 能是一種 新型毒品。
(1)N2 O 屬于_______________。
A有機(jī)物 B無機(jī)物
(2)將 N2O 放入耐壓鋼瓶中的 微觀變化是____________ 。
A分子間隔變小 B分子體積變小
(3)戴維制得 N2O 的反應(yīng)中得 到的另一種液體是_____________。
AH2O BH2O2
(4)根據(jù)以上的短文,下列有關(guān) N2O 的說法中正確的是________________。
AN2O可能是一種新型毒品,應(yīng)禁止其使用
B醫(yī)學(xué)臨床使 用“笑氣”時(shí),搭配氧氣混合使用才安全
(5)“笑氣”分子和 二氧化氮分 子中____________________不同。
A原子種類 B分子結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】肥皂是生活中常見的用品.其主要成分為硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法不正確的是
A.硬脂酸鈉屬于鹽
B.由一種金屬元素和三種非金屬元素組成
C.鈉元素的化合價(jià)為+1
D.硬脂酸鈉碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是17:35:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)在生活中,我們使用的化石燃料有煤、天然氣和_____。
(2)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于______材料。
(3)常用于凈水作絮凝劑的是_______(填名稱)。
(4)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當(dāng)他到化肥商店時(shí),碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買_______(填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要作用。以下認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.開發(fā)和使用新能源可以緩解化石燃料緊缺的局面,并能減少霧霾
B.研發(fā)和推廣可降解塑料可以降低“白色污染”
C.南水北調(diào)工程的實(shí)施可以調(diào)節(jié)我國南北水資源不均衡的現(xiàn)狀
D.大量開采金屬礦物可以提高金屬的產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣,開展了如下探究。
查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強(qiáng)氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
(1)小明同學(xué)對(duì)化合物乙的強(qiáng)氧化性產(chǎn)生興趣,為了探究它的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)你和他一起探究,完成下面問題。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應(yīng) |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式,下同),過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是______。 |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象 | 木條復(fù)燃 |
(2)小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3),小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉(Na2CO3)你支持_________同學(xué)的觀點(diǎn),你的理由是___________。
(3)小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡;而放入熱水中,產(chǎn)生較多氣泡,由此你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是___________。測(cè)得分解快慢的方法有很多,請(qǐng)你再說出一種測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方法(用簡潔的文字表述)___________。
(4)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請(qǐng)你提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想:猜想________;實(shí)驗(yàn)方案_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所用試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑和操作方法 |
A | N2 | O2 | 伸入燃著的木炭 |
B | CaCO3 | CaO | 高溫煅燒 |
C | NaCl溶液 | MgCl2 | 加適量的氫氧化鈉溶液,過濾 |
D | K2CO3溶液 | K2SO4 | 加過量碳酸鋇,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A.AB.BC.CD.D
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