【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所用試劑和操作方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

N2

O2

伸入燃著的木炭

B

CaCO3

CaO

高溫煅燒

C

NaCl溶液

MgCl2

加適量的氫氧化鈉溶液，過(guò)濾

D

K2CO3溶液

K2SO4

加過(guò)量碳酸鋇，過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。

A、燃著的木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳不符合除雜原則，故A不正確；

B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，把原物質(zhì)除去了，故B不正確；

C、氯化鎂能與適量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；

D、碳酸鋇是沉淀，不和硫酸鉀反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想。按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，“人造空氣”含有70%的N2、20%以上的O2及少量CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.空氣是維持生命活動(dòng)的一種重要資源

B.“人造空氣”中的氮?dú)獗瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/span>

C.“人造空氣”中的氧氣具有可燃性

D.利用汞與O2反應(yīng)，可測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素，小紅同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并獲得以下數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

氧氣的體積（mL）（前10min內(nèi)收集）

①

純鋅

30mL 30%

564.3

②

含雜質(zhì)的鋅

30mL 30%

634.7

③

純鋅

30mL 20%

449.3

④

純鋅

40mL 30%

602.8

（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)①和④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________。

（3）比較實(shí)驗(yàn)①和②，可得到的結(jié)論是________________________________________。

（4）要研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)__________和__________。

（5）小紅同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，還控制了表中以外的一些實(shí)驗(yàn)條件，所控制的這些實(shí)驗(yàn)條件是__________（舉出一例即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息。用化學(xué)式填空：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)占第一位的物質(zhì)：_____；

（2）能給人體組織提供營(yíng)養(yǎng)的葡萄糖：_____；

（3）鋁土礦的主要成分：_____；

（4）用于玻璃、造紙、洗滌劑生產(chǎn)的一種鹽：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬材料。

（1）在空氣中，鋁比鐵耐腐蝕，原因是什么?___________。

（2）鋼鐵銹蝕實(shí)際上是鐵與空氣中的___________作用的結(jié)果。

（3）用鍋蓋蓋滅著火的油鍋所依據(jù)的滅火原理是:___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品添加劑公眾談食品添加劑色變，是因?yàn)槿藗儗?duì)它的認(rèn)識(shí)存在許多誤區(qū)。

誤區(qū)一：食品添加劑=非法添加物

人們這樣認(rèn)為是把一些非法添加物如蘇丹紅三聚氰胺等的罪名扣到食品添加劑的頭上，事實(shí)上食品添加劑具有許多功效，如防止變質(zhì)改善感官提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值方便供應(yīng)和加工等。

誤區(qū)二：天然的食品添加劑比人工化學(xué)合成的更安全

許多天然產(chǎn)品的毒性由于檢測(cè)手段和內(nèi)容所限，尚不能做出準(zhǔn)確的判斷，而且由已檢測(cè)出的結(jié)果比較，天然食品添加劑并不比人工化學(xué)合成的毒性小。

誤區(qū)三：符合食品添加劑的安全用量就能安全食用

食品不是每種添加劑都需要，例如：某企業(yè)采購(gòu)的是完全符合生產(chǎn)要求的合格肉，沒(méi)有添加香料劑的必要，但可以添加防腐劑山梨酸。山梨酸起抑菌作用，其防腐效果隨pH減小而增強(qiáng)。山梨酸的使用標(biāo)準(zhǔn)如下：

使用范圍

最大使用量（g/kg）

魚、肉、蛋

0.075

果蔬、碳酸飲料

0.2

醬菜、蜜餞、果汁

0.5

因此，我們應(yīng)根據(jù)需求正確使用食品添加劑。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

(1)三聚氰胺________(填“能”或“不能”)作食品添加劑。

(2)食品添加劑的功效有________________(寫兩種)。

(3)某檢測(cè)員在100g某品牌牛肉中檢測(cè)出0.015g的山梨酸，該牛肉中山梨酸________(填“超標(biāo)”或“未超標(biāo)”)，山梨酸的抑菌作用受________影響。

(4)材料中可作為駁斥誤區(qū)二的有力證據(jù)是________。

(5)根據(jù)文中信息，試推測(cè)為防止腐敗，向2kg果汁中添加山梨酸的最大用量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

品紅分子的質(zhì)量和體積很小

B

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

水分子中存在氫氣分子

C

酒精溫度計(jì)置于冰水中讀數(shù)下降

酒精分子遇冷體積縮小

D

鹽酸能導(dǎo)電

溶液中存在H+和Cl-

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

B.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

C.堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定是堿溶液

D.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬于堿類

C.某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

D.某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明該化肥是銨態(tài)化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案