右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 氣體從a端通入,收集氧氣
B. 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C. 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D. 在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,測(cè)量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
依依同學(xué)利用下列裝置探究CO的還原性,并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),為了防止CO污染空氣,應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈加熱,后通入CO
B. 實(shí)驗(yàn)中玻璃管中現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,為了防止溶液倒吸,必須先將玻璃管與虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置斷開(kāi)
D. 裝置圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置既能檢驗(yàn)二氧化碳,又能收集一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年2月1日起揚(yáng)州主城區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。下列標(biāo)志表示“禁止放鞭炮”的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
應(yīng)用所學(xué)知識(shí),分析有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)最近我市完成了92號(hào)和95號(hào)汽油的推廣使用,降低了汽車(chē)尾氣中的硫氧化物,為進(jìn)一步減少污染,通常在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為 ;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1 m2(填>、=、<).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( )
A. H2SO4 Na2CO3 NaCl CuO
B. H2O Ca(OH)2 HCl Na2SO4
C. H2SO4 NaOH Na2CO3 Fe2O3
D. NaOH H2CO3 NaCl CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng),“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 。
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布
C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活事例中,主要過(guò)程為化學(xué)變化的是:
A. 功夫深,鐵杵成針 B. 佳節(jié)到,焰火繽紛 C. 春天來(lái),冰雪消融 D. 美酒開(kāi),滿(mǎn)屋飄香
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是
A. 能否構(gòu)成物質(zhì) B. 能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 質(zhì)量和體積大小 D. 在化學(xué)變化中能否再分
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